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中國(guó)計(jì)量大學(xué)師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何
作者:佚名 信息來(lái)源:不詳 更新時(shí)間:2020-10-13 21:21:35
中國(guó)計(jì)量大學(xué)師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,根據(jù)公開(kāi)信息可知:
中國(guó)計(jì)量大學(xué)師資力量:
截止至2019年2月,中國(guó)計(jì)量大學(xué)共有專任教師1257人,其中具有副高以上職稱教師675人,具有博士和碩士學(xué)位的教師占92.5%;有共享中國(guó)工程院院士2人,入選國(guó)家“千人計(jì)劃”2人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,國(guó)家百千萬(wàn)人才3人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人,浙江省特級(jí)專家3人,浙江省“千人計(jì)劃”4人,浙江省特聘教授5人,浙江省教學(xué)名師6人;建有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
中國(guó)工程院院士(共享院士)(2人):莊松林、張鐘華
國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者 (1人):林建忠
“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選(3人):林建忠、俞曉平、王月兵
國(guó)家“千人計(jì)劃” 入選者(2人):王天根、張以哲
享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼 (7人):林建忠、俞曉平、李東升、王月兵、黃岳祥、舒康穎、金尚忠
教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃入選者(1人):林建忠
教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃入選者(2人):張土喬、徐時(shí)清
浙江省特級(jí)專家(3人):林建忠、張土喬、金尚忠
浙江省“千人計(jì)劃” 入選者(4人):孫長(zhǎng)慶、金群、朱建明、王東寧
浙江省“錢(qián)江學(xué)者”特聘教授(5人):李東升、董新永、張軍杰、韓張華、彭應(yīng)全
浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家(5人):林建忠、俞曉平、李青、舒康穎、王月兵
浙江省151人才重點(diǎn)資助人選(7人):林建忠、宋明順、韓寶瑜、金尚忠、葛洪良、張土喬、徐時(shí)清
浙江省151第一層次人選(9人):俞曉平、王小華、池作和、李東升、王月兵、董新永、李九生、張勇、張軍杰
浙江省教學(xué)名師(6人):宋明順、李青、陳樂(lè)、李東升、金尚忠、陸慧娟
浙江省教壇新秀(6人):周靜偉、陳曉竹、鄔燕紅、周立軍、盧颯、趙明巖
全國(guó)模范教師 (1人):陳樂(lè)
全國(guó)優(yōu)秀教師(1人):李青
浙江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者(1人):李青
浙江省功勛教師(1人):李青
浙江省優(yōu)秀教師(7人):宋明順、陳樂(lè)、葛洪良、楊其華、鄧澤球、沈?yàn)槊瘛⑼跣忝?BR data-filtered="filtered">
教學(xué)團(tuán)隊(duì)名單
序號(hào) | 團(tuán)隊(duì)名稱 | 帶頭人 | 級(jí)別 | 獲批年份 |
1 | 傳感器技術(shù)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 李東升 | 國(guó)家級(jí) | 2009 |
2 | 電路與電子技術(shù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 李青 | 省級(jí) | 2008 |
3 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 李東升 | 省級(jí) | 2008 |
4 | 工程訓(xùn)練中心教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 徐向纮 | 省級(jí) | 2008 |
5 | 《光學(xué)原理》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 金尚忠 | 省級(jí) | 2009 |
6 | 《質(zhì)量管理學(xué)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 宋明順 | 省級(jí) | 2009 |
國(guó)家級(jí)精品課程(3門(mén)):《質(zhì)量管理學(xué)》(宋明順)、《傳感器技術(shù)》(李東升)、《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》(李丹青)
國(guó)家精品資源共享課(2門(mén)):《質(zhì)量管理學(xué)》(宋明順)、《傳感器技術(shù)》(李東升)
省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(10個(gè)):物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、質(zhì)量工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、食品質(zhì)量安全及檢測(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、檢測(cè)與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、生物測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、檢測(cè)與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng):行業(yè)院校辦學(xué)特色拓展與深化的路徑研究及實(shí)踐
國(guó)家質(zhì)檢中心(1個(gè)):國(guó)家磁性材料及其制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心
教育部工程研究中心(1個(gè)):計(jì)量測(cè)試技術(shù)與儀器教育部工程研究中心
國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室(3個(gè)):災(zāi)害監(jiān)測(cè)技術(shù)與儀器國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、海洋食品加工質(zhì)量控制技術(shù)與儀器國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、稀土磁/光電功能材料國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室
浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(4個(gè)):流量計(jì)量技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、在線檢測(cè)裝備校準(zhǔn)技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物計(jì)量及檢驗(yàn)檢疫重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代計(jì)量測(cè)試技術(shù)與儀器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
浙江省院士專家工作站:中國(guó)計(jì)量大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園管理委員會(huì)(杭州嘉量科技企業(yè)管理有限公司)
浙江省人文社科重點(diǎn)研究基地(2個(gè)):管理科學(xué)與工程、標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理學(xué)科
浙江省工程實(shí)驗(yàn)室(2個(gè)):災(zāi)害監(jiān)測(cè)技術(shù)與儀器浙江省工程實(shí)驗(yàn)室、海洋食品加工質(zhì)量控制技術(shù)與儀器實(shí)驗(yàn)室
省部級(jí)科技創(chuàng)業(yè)平臺(tái)(3個(gè)):浙江省國(guó)家大學(xué)科技園、中國(guó)計(jì)量大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)園、浙江省磁性材料重點(diǎn)試驗(yàn)基地
浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”(2個(gè)):標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理協(xié)同創(chuàng)新中心、質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)及儀器協(xié)同創(chuàng)新中心
浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(5個(gè)):流量計(jì)量?jī)x表及在線校準(zhǔn)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、農(nóng)業(yè)生物三藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、磁/光電子材料研發(fā)及檢測(cè)技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、LED照明新技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、農(nóng)產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
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