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      2011年中考語文之文言文復習:文言句式

      作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時間:2011-1-28

       

      2011年中考語文之文言文復習:文言句式

      3、倒裝句

      倒裝句主要有四種:

      (1)主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中,為了強調(diào)謂語而將它放到句首,以加強感嘆或疑問語氣。例:甚矣,汝之不惠。 全句是“汝之不惠甚矣”。謂語前置,表強調(diào)的意味,可譯為“你太不聰明了”。

      (2)賓語前置。否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時,賓語通常都要前置。例:“何陋之有”即 “有何陋”的倒裝。可譯為“有什么簡陋呢”,“何”,疑問代詞,“之”,助詞,無實在意義,在這里是賓語前置的標志。

      (3)定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語,將定語放在中心詞之后。

      例1:遂率子孫荷擔者三夫 “荷擔者三夫”是“三夫荷擔者”的倒裝,定語“三夫”后置,以突出中心詞“荷擔者”,可譯為“三個能挑擔子的成年男子”。

      例2:予謂菊,花之隱逸者也。 “花之隱逸者”是“隱逸之花”的倒裝。可譯為“具有隱逸氣質(zhì)的花”

      例3:予謂菊,花之隱逸者也。 “花之隱逸者”是“隱逸之花”的倒裝。可譯為“具有隱逸氣質(zhì)的花”

      例4:嘗貽余核舟一 “核舟一”是“一核舟”的倒裝,定語“一”后置,可譯為“一個核舟”

      (4)介賓結構后置

      A、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置,譯成現(xiàn)代漢語時,除少數(shù)譯作補語外,大都數(shù)都要移到動詞前做狀語。 例:何有于我哉? 全句為“于我有何”的倒裝句,介賓結構“于我”后置。譯為“在我身上有哪一樣呢” “ 告之于帝”是“于帝告之”的倒裝,介賓結構“于帝”后置,譯為“向天帝報告了這件事” 躬耕于南陽,茍全性命于亂世 全句為“于南陽躬耕,于亂世茍全性命”的倒裝,介賓結構“于南陽、于亂世”后置,可譯為“親自在南陽耕種,在亂世中茍且保全性命”

      B、介詞“以”組成的介賓短語后置,在今譯時,一般都前置做狀語。

      例:屠懼,投以骨。 全句為“以骨投之”的倒裝,介賓結構“以骨”后置。譯為“把骨頭

      扔給它”為壇而盟,祭以尉首 “祭以尉首”是“以尉首祭”的倒裝,介賓結構“以尉首”

      后置,可譯為“用將尉的頭來祭祀” 醉能同其樂,醒能述以文者 “述以文”是“以文

      述”的倒裝,介賓結構“以文”后置,可譯為“用文字來記述” 愿陛下托臣以討賊興復

      之效 “托臣以討賊興復之效”是“以討賊興復之效托臣”的倒裝,介賓結構“以討賊興

      復之效”后置。

      4、被動句

      主要有兩種情況:一是用“于”“為”“為……所”“見”字表被動句。二是沒有被動詞,意思上隱含被動,要根據(jù)上下文語意去推斷。

      (1)沒有標志詞語,意念上的被動 帝感其誠,命夸娥氏二子負二山 被……所感動

      (2)有標志詞語

      a “為”表被動 國險而民附,賢能為之用

      b “為……所……”舌一吐而二蟲盡為所吞 “為所吞”即“被……吞掉”

      c “于”表被動 管夷吾舉于士 “舉于……”即“在……被舉薦”。

      5、固定格式。初中文言課文中固定結構有:“不亦……乎”“有……者”“得無……乎”“如……何”“奈……何”“然則……”等。

      (1)“不亦……乎”相當于“不是……嗎” 學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不易君子乎?

      (2)“如……何”相當于“對……該怎么辦”“把……怎么樣” 例:……如太行王屋何?即“能把太行王屋兩座山怎么樣呢?” 其如土石何 即“能把土石怎么樣呢”

      (3)“以……為……”相當于“把……當作……”例:以叢草為林,以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林,把蟲蟻當作禽獸……”

      (4)“何……為”相當于“為什么要……呢”“為什么會……呢”例:此何遽不為福也

      即“為什么不會變成福呢”

      (5)何以 例:何以戰(zhàn)

      2011年中考語文之文言文復習:文言句式

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