2011河南中考語文命題趨勢預測及復習備考方法

 

2011河南中考語文命題趨勢預測及復習備考方法

　　二、2011年河南省中考備考建議

　　通過對2010年各地中考語文試題的分析，我們在2011年中考語文備考過程中，值得注意以下幾個問題：

　　1.研究課程標準和中考命題說明，做到備考有的放矢

　　《中考考試說明》源于《課程標準》。中考命題是遵綱守本的，必須逐步學習，明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內容，減少盲目性。中考試卷的總體布局已基本趨于穩定，各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等，都經由專家們精心設計。

　　2.學會分類整理，形成科學的知識網絡

　　語文學科不同其他學科，平時應加強語文學科知識積累和能力培養，要注重對基礎知識、讀寫基本技能進行全面的歸納整理。一方面使自己在考前能做到心中有數;另一方面，語文知識是語文能力的基礎，只有形成完整的、系統的語文知識網，才能更好地進行應考能力訓練。

　　3.要重視語文知識的積累，強調語言的運用

　　打好語文基礎的關鍵在積累與運用。積累，包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的積累等等;而運用，是積累的目的。備考中要注意在生活中學語文，聯系生活實際運用語言，要注重語言表達的規范訓練。如字音辨認、別字辨析、名句默寫等，學會化整為零。

　　4.樹立大語文觀，擴大閱讀面，提高語文能力

　　要用好課本。要實現“用課本學”，提高閱讀和寫作的能力，然后再把這些知識和能力遷移運用到課外的閱讀和寫作中。這樣，語文成績自然就會大大提高。

　5.關注社會，關注生活，學會在生活中學習和運用語文

　　要注意寫作基本功的訓練，培養觀察能力、想象能力和思維能力，加強文字表達能力的訓練。平時可多進行一些片斷寫作訓練，也可根據中考作文在立意、內容、語言上的要求，可以進行一些單項性訓練。如語言訓練，可以對作文進行補充修飾語的修改，變換句式的修改，運用修辭方法的修改，使作文的語言更靈動。在抓好寫作基本功的基礎上，要關心生活、體驗生活、感悟生活，善于挖掘、提煉生活的“動情點”，“力求有創意的表達”，才能抒寫具有真情實感的好作文。

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