2011年襄陽中考說明解讀、復(fù)習(xí)備考建議

3月1日，《2011年襄陽市中考說明》出臺(tái)（以下簡稱《中考說明》）�！吨锌颊f明》明確了2011年中考命題的原則、范圍、形式和要求，用以指導(dǎo)初中畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)。

　　昨日，多名老師針對(duì)《中考說明》分析，今年中考命題立足教材，基本保持穩(wěn)定，并力求體現(xiàn)和滲透新課程改革要求和理念。

　　其中，語文科目在積累與運(yùn)用、閱讀與欣賞方面，新增了考查內(nèi)容，寫作與表達(dá)題的考查要求增多；數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)部分重點(diǎn)知識(shí)的考查形式有所變化；英語學(xué)科考查內(nèi)容變化不大。

　　為幫助廣大考生備考，本報(bào)特約請(qǐng)部分初中的九年級(jí)教師，第一時(shí)間對(duì)《中考說明》予以解讀。

　　語文：考查內(nèi)容有“三變”

　　襄陽市三十五中 張毓斐

　　命題解析：

　　積累與運(yùn)用方面，語言的實(shí)際應(yīng)用中增加了對(duì)辨識(shí)、修改病句、搜集和處理信息能力的考查。

　　閱讀與欣賞方面，文言文閱讀增加了對(duì)“理解常見虛詞在文中的意義和用法”的考查；在現(xiàn)代文閱讀中更加注重對(duì)創(chuàng)造性理解能力的考查。

　　寫作與表達(dá)方面，不僅要求學(xué)生能關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛生活，而且要根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，做到文本規(guī)范、結(jié)構(gòu)完整、條理清楚、語句通順、感情真摯。

　　備考建議：

　　明確命題范圍。

　　設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí)。針對(duì)中考涉及的各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，系統(tǒng)梳理知識(shí)，揭示規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)法。

　　提高課堂效率。采用“小環(huán)節(jié)、高密度”的高效復(fù)習(xí)課堂模式，做到突顯重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、掌握方法、規(guī)范答題。

　　數(shù)學(xué)：考查形式或有變化

　　襄陽市三十二中 洪志偉

　　命題解析：

　　考試范圍為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、概率與統(tǒng)計(jì)，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所要求的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其中課題學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)課與教材正文聯(lián)系較緊的內(nèi)容，均屬于考試范圍。

　　核心內(nèi)容和重點(diǎn)知識(shí)的考查形式有所變化和創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的考查，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能放在真實(shí)生動(dòng)的情境下進(jìn)行考查。

　　備考建議：

　　認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意擴(kuò)充內(nèi)容，不隨意加大難度，提高復(fù)習(xí)的效率和針對(duì)性。

　　做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)的合理安排。系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的分類，例題由淺入深，把握標(biāo)高，控制難度；綜合復(fù)習(xí)注重代數(shù)、幾何的橫向聯(lián)系，不能采取押寶的形式復(fù)習(xí)。

2011年襄陽中考說明解讀、復(fù)習(xí)備考建議

[1] [2] [3] [4] 下一頁

2016年中考信息不斷變化,m.txjunshi.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績查詢查分、錄取分?jǐn)?shù)線信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門的信息為準(zhǔn)！