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2011年黃岡市中考地理科目考試說明、考試范圍內(nèi)容大綱
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時(shí)間：2011-4-12
三、地理
（一）考試能力要求
1．考查學(xué)生初步掌握觀察地理圖像和地理環(huán)境的基本方法、使用常用的地圖，并能進(jìn)行簡單的繪制和從中獲取地理信息的基本技能。
2．考查學(xué)生對地理圖象和地理事物的思維能力、想象能力和理解能力；分析和解決一定地理問題的能力。
3．考查學(xué)生地區(qū)差異觀點(diǎn)、因地制宜觀點(diǎn)、人地關(guān)系觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)；考查學(xué)生的全球意識和環(huán)境意識。
4．考查學(xué)生掌握日常生活、生存發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)所需要的地理知識，包括了解家鄉(xiāng)、祖國和世界的地理概況，了解地理環(huán)境的變化狀況，了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問題，知道協(xié)調(diào)人地關(guān)系和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大意義。
根據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，將達(dá)標(biāo)層次分為了解、理解、應(yīng)用三個(gè)層次。
了解：包括再認(rèn)或回憶知識；識別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉例、描述對象的基本特征等。
理解：包括把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展；提出證據(jù)；收集、整理信息等。
應(yīng)用：在新的情境中使用抽象的概念、原理進(jìn)行總結(jié)、推理；建立不同情境下的合理聯(lián)系等。
（二）考試范圍及要求
基于地理綜合復(fù)習(xí)是在九年級參加升學(xué)考試前進(jìn)行，其考試內(nèi)容作了大量刪減,2011年考試內(nèi)容為：
1．地球與地圖
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考點(diǎn)內(nèi)容 |
達(dá)標(biāo)層次 | ||||
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了解 |
理解 |
應(yīng)用 | |||
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地
球
和
地
球
儀 |
地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) |
提供數(shù)據(jù)說明地球的形狀和大小。人類如何認(rèn)識到地球是一個(gè)球體。 |
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地球自轉(zhuǎn)的方向和周期；晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義；地球公轉(zhuǎn)的軌道形狀、公轉(zhuǎn)方向和周期；地球公轉(zhuǎn)引起晝夜長短變化和四季變化；五帶的名稱和范圍；用事實(shí)分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 |
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地球儀 |
地軸。兩極。經(jīng)線。本初子午線。經(jīng)度。赤道。緯線。緯度。東、西半球的劃分。南、北半球的劃分。高、中、低緯的劃分。南、北回歸線。南、北極圈。 |
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用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。 |
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地
圖 |
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地圖三要素：地圖上比例尺的表示方法；比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系；在地圖上表示方向的基本方法；主要圖例和注記。 |
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運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。 |
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在等高線地形圖上識別山峰、山脊、山谷等。 |
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在地形圖上識別五種主要的地形類型。 |
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根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。 |
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2．世界地理
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考點(diǎn)內(nèi)容 |
達(dá)標(biāo)層次 | |||
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了解 |
理解 |
應(yīng)用 | ||
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海洋與陸地 |
地球表面水陸面積的比例；陸地地形基本類型；七大洲、四大洋的名稱、概況和分布位置。 |
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世界的居民 |
世界三大人種名稱。聯(lián)合國常用語言。 |
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舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。 |
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地區(qū)差異 |
重要的國際組織及作用。 |
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3．中國地理
2011年黃岡市中考地理科目考試說明、考試范圍內(nèi)容大綱
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