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2011丹東中考英語科目考試說明
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-4-15
丹東市2011年英語學科初中畢業升學學業考試說明
一、考試范圍
依據《英語課程標準》所規定的九年級結束時應達到的五級目標對語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識所提出的具體的內容標準及目標要求。詞匯依據《義務教育階段英語課程標準(修訂稿)》擬采用的義務教育階段英語詞匯表中的約1600個單詞和200—300個習慣用語或固定搭配。（如果《義務教育階段英語課程標準(修訂稿)》在2011年5月前正式出版，詞匯則以《英語課程標準（修訂稿）》為準。
二、考試內容
●詞匯知識
了解英語詞匯包括單詞、短語、習慣用語和固定搭配等形式，對《英語課程標準（修訂稿）》擬采用的詞匯表中所規定的約1600個單詞(帶“*”詞匯只要求理解)和200--300個習慣用語或固定搭配要求“四會”，掌握詞義、詞類、基本用法。能夠運用這些詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等。掌握構詞法知識。
●語法知識
1．名詞
（1）掌握可數名詞及其單復數形式的構成和用法。
（2）掌握不可數名詞及其數量的表達方式。
（3）掌握名詞所有格的使用。
（4）掌握專有名詞的概念及一般用法。
2．代詞
（1） 掌握人稱代詞主格、賓格形式及用法。
（2）掌握形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。
（3）掌握指示代詞和疑問代詞的基本用法。
（4）掌握不定代詞、復合不定代詞及反身代詞的含義及用法。
3．數詞
掌握基數詞和序數詞的構成及用法。
4．介詞和介詞短語
理解介詞的意義，掌握常見介詞及介詞短語的基本用法。
5．連詞
理解連詞的意義，掌握并列連詞與從屬連詞的基本用法。
6．形容詞與副詞(比較級和最高級)
（1）掌握形容詞與副詞在句子中的功能。
（2）掌握形容詞、副詞比較級和最高級的構成及其不規則變化，熟練運用所學句型表示兩者和三者或三者以上人或事物的比較。初步掌握用much，a little等副詞修飾比較等級的用法。
7．冠詞
掌握定冠詞、不定冠詞的基本使用規則和常見習慣用法。
8．動詞
（1）掌握系動詞be的用法。掌握become，get，look，turn等作為系動詞的一般用法。
（2）掌握及物動詞和不及物動詞的用法。
（3）掌握助動詞和情態動詞(can，may，must，could，should，would，need等)的用法。
（4）掌握動詞六種時態的構成及基本用法。六種時態包括：一般現在時、現在進行時、現在完成時、一般過去時、過去進行時及一般將來時。
（5）理解過去完成時和過去將來時的用法。
（6）掌握動詞不定式作賓語及狀語的用法，對于動詞不定式的其它用法只要求理解。
（7）理解動詞的-ing形式和動詞的-ed形式作為非謂語動詞的用法。
（8）理解被動語態的意義和構成，掌握一般現在時、一般過去時及含有情態動詞的被動語態的用法。
9．句子
（1）掌握陳述句(肯定式和否定式)、疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句)、祈使句和感嘆句的構成和基本用法。
（2）了解句子成分。掌握簡單句的幾種基本句型：
主語+系動詞+表語
主語+不及物動詞
主語+及物動詞+賓語
主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語
主語+及物動詞+賓語+賓語補足語。
There be句型。
（3）掌握并列復合句及賓語從句的基本用法。
（4）掌握直接引語與間接引語的用法。
（5）掌握時間、原因、比較、條件、結果、讓步等狀語從句的基本用法。
（6）理解定語從句，掌握由who、whom/that、which引導的定語從句的基本用法。
（7）理解補語、主語從句、同位語從句、表語從句、省略句、倒裝句、強調句及虛擬語氣。
10. 話題
掌握并熟練運用《英語課程標準》功能意念項目表中的話題和句子。理解其中標有“*”號的內容。
試卷將重點考查學生在一定的語境中運用所學的語音、語法、詞匯等知識進行表達與描述的能力。
三、考試形式、試卷結構、試題題型及分數分配
(一)考試形式
考試采取閉卷、書面作答方式, 考試時間為120分鐘。
（二)試卷結構
1.試卷由選擇題和非選擇題兩大部分組成，試卷總分為150分。
2.主客觀試題的百分比為：主觀試題和客觀試題各占總分值的50％。
3.試題易、中、難的比例為7：2：1。
4.為了便于評卷，試卷設有答題卡。
(三)試題題型及分數分配
2011丹東中考英語科目考試說明