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      2011年柳州中考英文考試說明大綱、樣題及參考答案

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-4-19


      法 名詞 1.正確識別可數名詞和不可數名詞、專有名詞和普通名詞。例如:pen, rice; China, panda等。
      2.掌握可數名詞復數形式的規則變化及不規則變化。例如:pig—pigs,
       watch—watches, library-libraries, woman—women, sheep-sheep等。    
      3.正確判斷某些常用名詞在特定語境中的可數和不可數的特征。例如:some chicken(不可數), twenty chickens(可數)等。                        
      4. 掌握名詞所有格的基本構成方式及一般用法。例如:Mike’s father, his parents’room, Lily and Lucy’s father等。
       冠詞 1.掌握冠詞a、an、the 的基本用法。
      2. 理解零冠詞的常見習慣用法。                         
       代詞 1.掌握人稱代詞主格、賓格形式及其用法。
      2.掌握名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的形式、區別及其主要用法。
      3.掌握反身代詞的形式、意義及其主要用法。    
      4.掌握常見不定代詞的一般用法。
      5.掌握指示代詞的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法。
      6.掌握疑問代詞、關系代詞、連接代詞的基本用法。
       數詞 1.掌握基數詞和序數詞的基本用法及其區別。    
      2.掌握用數詞表達時間的基本方法及其與之相搭配的介詞。例如年、月、日、時等。
       形容詞、副詞 1.掌握比較級和最高級的一般構成規則及不規則變化形式。
      2.掌握原級、比較級和最高級的基本句型及其用法。    
      3.掌握形容詞作表語、定語、賓補的用法。
      4.掌握常用副詞在句中的位置,并了解其意義。
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       動詞 1.掌握動詞的一般現在時第三人稱單數、過去式、過去分詞和現在分詞四種形式。                   
      2.掌握動詞的一般現在時、一般過去時、一般將來時、過去進行時、現在進行時、現在完成時的基本結構、主要用法及區別。
      3.掌握系動詞be,look,feel,smell,get,become,turn,keep,taste,seem, stay,sound等的基本用法。
      4.了解過去將來時、過去完成時的基本用法。
      5.掌握助動詞be,do,have,shall,will的基本用法。
      6.掌握情態動詞can,may,must,need,would,should的基本句型結構及主要用法。
      7.掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在完成時四種時態的被動語態的結構形式及其基本用法。
      8.理解含有情態動詞的被動語態的構成形式及其基本用法。
      9.掌握句子主謂一致的基本規則。 
      10.掌握動詞不定式作主語、賓語、狀語的基本用法。
      11.了解動詞不定式作定語、表語和賓語補足語及在how,when,where,what等疑問詞后的基本用法。
       介詞 1.掌握in,on,at,under,to,of,from,about,after,beside,by,for,like, near,with,except,towards等常用介詞的主要用法及其意義。 
      2.掌握常用介詞與動詞、名詞、形容詞等的固定搭配及其意義。例如:be late for,fight for,instead of,listen to,look for,look forward to,play with,write to,a tour to Beijing等。
       連詞 1.掌握并列連詞and,but,or,so等的主要用法。
      2.掌握常用從屬連詞when,after,because,as soon as,if,whether,so that,so…that…等的基本用法。

       句子 1.掌握陳述句、祈使句的構成形式及基本用法。
      2.掌握一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句的構成形式及基本用法。
      3.理解感嘆句、倒裝句的構成形式、用法及區別。       
      4.掌握狀語從句、賓語從句的構成形式、基本用法及意義,對從句的重點要求如下:
      (1)掌握時間和條件狀語從句中的時態與主句時態的搭配。
      (2)掌握賓語從句的語序及其時態與主句時態的呼應。
      5.掌握以that, which, who, whose等詞引導的定語從句的構成形式及基本用法。
      6.了解where 及when引導的定語從句的一般用法。
      7.掌握簡單句的五種結構:
      (1)主語+系動詞+表語(+狀語)
      (2)主語+謂語(+狀語)
      (3)主語+謂語+賓語(+狀語)
      (4)主語+謂語+間接賓語+直接賓語(+狀語)
      (5)主語+謂語+賓語+賓語補足語(+狀語)
      8.掌握there be結構及用法。
      9.理解have got的用法。
      10.掌握并列句的構成及用法。
      功能意念 掌握《課標》中所列的功能意念項目和內容及在實際生活中的應用。例如:在日常生活中恰當理解和表達問候、告別、感謝、介紹等交際功能,在日常人際交往中有效地進行表達等。
      話題 掌握《課標》中所列的話題項目和內容,特別要熟悉與學生個人、家庭和學校生活密切相關的話題,熟悉有關文學、藝術、歷史、地理、科學、創新、生活、衛生、安全,健康,環保,和諧,互助等方面的話題。

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