2011年柳州中考化學考試說明大綱、考點內容范圍

柳州市2011年初中畢業升學考試說明
化   學
一、考試性質
經廣西壯族自治區教育廳批準，我市2011年初中畢業考試和中等學校招生考試兩考合一。它由九年級畢業生參加，兼有畢業考試的水平性考試和招生考試的選拔性考試兩項功能：一方面，它成為九年級學生是否達到合格的初中畢業生標準的重要依據，另一方面，它也為高一級學校擇優錄取新生提供必要的依據。因此，它應具有較高的信度、效度和必要的區分度及適宜的難度。
二、指導思想
以黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導，堅持有利于全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育；有利于深化基礎教育課程改革；有利于促進基礎教育均衡發展；有利于全面檢查初中教學質量和普通高中錄取新生；有利于面向全體學生，促進學生生動、活潑、主動地學習，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞等方面全面發展；有利于我市逐步構建一個科學高效的初中畢業升學考試和普通高中招生改革運行機制。
三、命題的原則
    1．遵循上級文件精神。根據國家、自治區及柳州市教育局有關精神，我市今年化學畢業升學考試要繼續堅持上述指導思想。
2．遵循《全日制義務教育化學課程標準（實驗稿）》和課本。
本次考試化學內容以國家教育部《全日制義務教育化學課程標準（實驗稿）》為依據，所有考生使用同一份化學試卷，所用課本為人民教育出版社出版的課本。
3．遵循新課改精神。在本次考試中，要適應新一輪基礎教育課程改革形勢的發展，引導師生學習新的教育理念；要從我市實際出發，在面向大多數學校和大多數學生，力求比較全面地考查學生所掌握的化學基礎知識和基本技能的同時，關注過程與方法、情感態度價值觀，引導學生主動地參與“知識的建構”，并通過不斷反思學習過程，悟出學習方法，學會學習；要注意在具體情景中考查學生對“雙基”的理解，避免死記硬背；要體現學科特點，注意對實驗內容的考查；要注意聯系生活實際，從日常生活的常見現象中選擇試題素材，體現化學就在我身邊、身邊處處有化學、化學的價值在于運用到現實生活中去的真諦，引導師生主動關心人類面臨的與化學有關的重大社會問題，關心我國各地發生的與化學有關的重大事件；要加強對學生科學探究能力的考查，弘揚學生的個性，給學生以適當的選擇權，有意識地考查學生運用知識提出問題、分析問題和解決問題的能力，促進學校進一步推進素質教育。
化學科考試要滲透以促進學生全面發展為本的現代教育理念，突出基礎性，注意創新性，體現學科性，力求全面性；要考查學生獲得進一步學習和發展所需要的化學基礎知識和基本技能，引導學生認識化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用；要注重考查學生運用化學知識和科學方法來分析和解決實際問題的能力，以培養學生的社會責任感，提高未來公民適應現代社會生活的能力。
“重視基礎，關注探究，聯系實際，促進發展”是本次考試化學科命題的基本思路。
    四、考試范圍和要求
（一） 考試范圍
考試內容分四類：基本概念和原理（含化學用語），身邊的化學物質及反應，化學實驗與探究，化學基本計算。其中，人教版課本里“化學•技術•社會”、“資料”欄目的內容不列入考試范圍。如果涉及到其中的知識點，可以新信息的形式給出。人教版中“拓展性課題”欄目中的內容要列入考試內容。
科學探究 要求
1. 理解科學研究對人類發展的貢獻和科學研究過程
2. 初步學習科學探究的簡單方法
3. 初步掌握化學實驗基本操作和方法 能結合化學科的特點了解和初步學習科學探究的方法,初步學會一些化學實驗基本技能,如溶解、過濾、提純、鑒別等方法。

身邊的化學物質                      要求
1．空氣的主要成分和作用
2．氧氣和二氧化碳 、一氧化碳、碳
（1）氧氣、二氧化碳、一氧化碳和碳的主要性質及用途
（2）氧氣和二氧化碳實驗室制法
3．水的組成和水的凈化
4．溶液
（1）溶液的組成和分類
（2）溶質質量分數的簡單計算
（3）一定溶質質量分數溶液的配制
5．常見金屬的主要性質、冶煉和用途
6．生活中常見的酸、堿、鹽
（1）常見的酸、堿、鹽的性質和用途
（2）溶液的酸堿性和pH
（3）常見酸堿溶液的稀釋
7．常見有機物在生活中的應用  能認識身邊一些常見物質的組成、性質、變化及其在社會生產和生活中的應用;能用簡單裝置制取氧氣和二氧化碳;能配制一定溶質質量分數的溶液;能進行常見溶液的稀釋;能根據物質的性質檢驗和區分一些常見物質;能進行有關溶質質量分數的簡單計算;能通過科學探究積極主動地獲得化學知識，解決一些簡單的實際問題.
知道NH4＋、SO4 2－、Cl－、CO32－、HCO3－相關的反應及實驗現象。其中，NH4＋、CO32－還要知道檢驗。

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