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2011年黑河中考生物學科考試命題說明
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-4-24
2011年黑河中考生物學科考試命題說明
二級主題 內 容 知識要求 能力要求 情感要求
人的生殖和發育 男性生殖系統的結構和功能 B
女性生殖系統的結構和功能 B
受精過程 A
胚胎發育過程 A
動物的生殖
和發育
昆蟲的生殖和發育過程 A
兩棲動物的生殖和發育過程 A
鳥的生殖和發育過程 A
植物的生殖 植物的無性生殖 A
植物的扦插和嫁接
植物的有性生殖 A
生物的遺傳
和變異 DNA是主要的遺傳物質 B
染色體、DNA和基因的關系 B
生物的性狀是由基因控制的 A
人的性別決定 B
優生優育 G
生物的變異 A
遺傳育種在實踐上的應用 A
考點側重：注重人的性別決定，優生優育的原理及意義；生物的變異及遺傳育種在實踐中的應用。不單純考查生殖系統的結構和遺傳、變異的概念。
主題八 生物的多樣性
二級主題 內 容 知識要求 能力要求 情感要求
生物的多樣性 根據一定的特征對生物進行分類 A D
病毒和細菌的主要特征以及它們與人 類生活的關系 B
真菌的主要特征及其與人類生活的關系 B
探究：檢測不同環境中的細菌和真菌 E F
藻類植物、蕨類植物、種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關系 B G
無脊椎動物主要類群的主要特征以及它們與人類生活的關系 B
脊椎動物的主要類群的主要特征以及它們與人類生活的關系 B
探究：魚鰭在游泳中的作用 E F
探究：鳥適應飛翔的特點 D F
關注我國特有的珍稀動植物 B
保護生物多樣性的重要意義 B H
生命的起源和生物進化 生命起源的過程 A
生物進化的主要歷程 B
生物進化的基本觀點 B
考點側重：注意關注生物主要類群的主要特征；關注保護生物多樣性對于人類生存和發展的重要意義；注意生命起源的過程，生物進化的主要歷程和基本觀點。
主題九 生物技術
二級主題 內 容 知識要求 能力要求 情感要求
日常生活中的生物技術 發酵技術在食品制作中的作用 A D
食品腐敗的原因 B
食品保鮮的一般方法 E
現代生物技術 克隆技術的應用 B
轉基因技術的應用 A
生物技術的發展對人類未來的影響 A G
考點側重：注意聯系實際考查發酵技術在食品制作中的應用和食物保鮮方法；關注克隆技術和轉基因技術的應用、發展及對人類未來的影響。
主題十 健康地生活
二級主題 內 容 知識要求 能力要求 情感要求
健康地度過青春期 青春期的發育特點 A
養成青春期的衛生保健習慣 A
傳染病和免疫 傳染病的病因、傳播途徑和預防措施 B
常見的寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染病 A G
人體的免疫功能 B
人體的特異性免疫和非特異性免疫 B
計劃免疫的意義 B
威脅人體健康的當代主要疾病 關注心血管疾病 A
關注癌癥的危害 A
酗酒，吸煙和吸毒的危害 酗酒對人體健康的危害 B E
探究酒精對水蚤心律的影響 E H
吸煙對人體健康的危害 A H
拒絕毒品 B
醫藥常識 一些常用藥物的名稱和作用 A F
安全用藥的常識 B
運用一些急救的辦法 E
考點側重：注意關注青春期發育的特點和衛生保健習慣；關注威脅人體健康主要常見病、傳染病，理解人體免疫功能及計劃免疫意義；在理解的基礎上考查預防傳染病的措施、良好的生活習慣和行為、安全用藥的常識及急救方法。
四、試卷結構
1、長度
考試時間90分鐘，試題滿分為100分，整張試卷16開共8頁。試題數量在40～50小題之間，涵蓋課標的10個一級主題。單選30題左右；簡答題10—15題，其他體現新課程理念的新題型5題左右。
2、難度
積極發揮各種題型的作用，保證試題的信度、效度、區分度；試題易:中:難比例為7:2:1。
3、賦分
各主題內容在試卷中的分布及占分比例大體為：
主 題 占 分 占分比例
科學探究 科學探究滲透到各主題的考查中，不單獨計分 60%左右
生物與環境 10分左右
生物圈中的人 30分左右
生物圈中的綠色植物 20分左右
生物體的結構層次 5分左右 40%左右
動物的運動和行為 5分左右
生物體的多樣性 10分左右
生物技術 5分左右
生物的生殖、發育和遺傳 7分左右
健康地生活 8分左右
4、題型說明
試題類型為客觀性試題（單項選擇題）、主觀性試題（填空題、判斷題、連線題、識圖題、探究題、發散思維題）。根據本學科的特點，客觀性試題和主觀性試題的分值比例約為4：6。
2011年黑河中考生物學科考試命題說明
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