2011年保康縣中考適應性考試語文試題及答案

　　7.古詩文默寫。（8分）
　　（1）會當凌絕頂，□□□□□。（杜甫《望岳》）
　　（2）醉翁之意不在酒，□□□□□□□。（歐陽修《醉翁亭記》）
　　（3）馬致遠在《天凈沙·秋思》中的“□□□□，□□□□□□”是羈旅之人對故鄉的思念；范仲淹在《漁家傲》中的“□□□，□□□□□□□”是夜不能寐的守邊將士對家鄉的思念。
　　（4）是歌是詩人心靈的吶喊，是志趣的表達。“春蠶到死絲方盡，□□□□□□□”
　　表達了詩人對愛情的堅貞不渝；文天祥的“人生自古誰無死，□□□□□□□”表達了詩人忠君報國的英雄氣概。
　　二、口語交際與綜合性學習（10分）
　　8.中午，你因辦黑板報耽誤了吃飯時間，當你感到餐廳時，發現王師傅正在關閉賣飯窗口，你怎樣對王師傅說？（2分）
　　9.請你完成綜合性學習“怎樣搜集資料”的任務。（8分）
　　（1）這次搜集資料活動有“節日”、“三峽”、“電腦”三個選題，你們小組確定的主題是          ，確定這個主題的目的是：                                    。（2分）
　　（2）確定了主題后，你們準備進行實地調查和采訪。你認為要搞好調查、采訪有哪些注意事項？（至少寫出一點）（2分）
　　（3）有一個搜集“節日”資料的同學發現了一副對聯的上聯，請你從備選下聯中選出恰當的，將序號填在橫線上。（2分）
　　上聯：爆竹一聲除舊
　　下聯：
　　A.大地歌喚彩云   B.共享錦繡年華   C.桃符萬戶更新   D.喜慶國泰民安
　　（4）請你從春節、元宵、清明、端午、中秋五個節日中任選一個，介紹它的來歷或有關傳說。（2分）
　　三、閱讀與欣賞（40分）
　　（一）閱讀古詩《次北固山下》，完成10-11題。（4分）
　　次北固山下
　　王 灣
　　客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
　　海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
　　10.詩的景物描寫很精彩，達到了一字傳神的水平，詩的頷聯中的“闊”表現出一幅怎樣的情景？（2分）
　　11.詩的頸聯既描繪出了景物的特點，同時又傳達出了詩人怎樣的思想感情？（2分）
二）閱讀下面兩篇文言文，完成12-16題。（10分）
　　【甲文】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
　　人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂也。（《生于憂患，而死于安樂》）
　　【乙文】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。……
　　當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節選自明宋濂《送東陽馬生序》）
　

2011年保康中考適應性考試語文試題及答案

襄陽中考

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁

2016年中考信息不斷變化,m.txjunshi.com 91中考網提供的中考成績查詢查分、錄取分數線信息僅供參考，具體以相關招生考試部門的信息為準！