長興實驗初中2011年中考語文第三次調研試題及答案

9．如果刪去最后一段，文章就會遜色不少，請談談本段在全文中的作用。（3分）
　　10．結合自己的生活體驗談談你對“現在的人都很浮躁，能聽到這些聲音的人極少”這句話的理解。（3分）
（二）潔身自好的蓮花（12分）
　　①一提到蓮花，人們會自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動的露珠，也許還會想到宋代文人周敦頤的《愛蓮說》，對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。
　　②20世紀70年代，德國植物學家在研究植物葉面時發(fā)現，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實驗發(fā)現，有些植物葉面殘留的污染物多達40％，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5％。這就是所謂的蓮花效應。
　　③那么，是什么原因導致了這種蓮花效應呢?
　　④通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復雜的多重微米、納米級的超微結構。蓮葉表面上有一些微小的蠟質顆粒，并且覆蓋著無數個約10微米的突包，每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠大于這種結構的灰塵、雨水等落在葉面上，不會大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點也只是葉面上若干個凸起的點。
　　⑤這是自然界中生物長期進化的結果。正是這種特殊的超微結構，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔：當蓮葉上有水時，水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因為即使病原體到了其葉面上，一經下雨就會隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。
　　⑥蓮花的這種自潔功能引起了科學家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應用研究
　　⑦迅速發(fā)展。20世紀末，基于“蓮花效應”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應用。不久的將來，我們的周圍將會出現不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。
　　11．請用簡潔的語言概述“蓮花效應”產生的原因。（3分）
　　12．第②段中畫線句采用了什么說明方法？在文中有什么作用？（3分）
　　13．第⑤段中說“這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義”，句中加點詞“這種”所指代的內容是什么？（3分）
　　14．“蓮花效應”的運用是否符合現在我們倡導的“低碳生活”理念呢？請結合實際生活談談你的看法。（3分）
　　三、古詩文閱讀（20分）
　　（一）   長相思     （清）納蘭性德
　　山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
　　風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
　　注：此詞寫于作者隨康熙帝東巡還未出山海關的時候。榆關，即為山海關。那畔，那邊，指山海關外。更，舊時一夜分為五更，每更約兩小時。
　　15.有人說此詞描寫了旅途的遙遠、艱辛，你能找出相關的詞句嗎？（2分）
　　16.這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）
　　（二）（8分）
　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。                                （選自《送東陽馬生序》）
　　17.解釋下列加點的詞語。（3分）
　　走送之（    ）     既加冠（  ）     俟其欣悅（  ）
　　18.翻譯劃線句。（2分）
　　以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
　　19．我們從他的“現身說法”中獲得了哪些啟示？請結合選文內容回答。（3分）
長興實驗初中2011年中考語文第三次調研試題及答案

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