2011年三門縣中考科學模擬試題及答案

三、科學探究題（每空2分，共30分)
　　29．科學興趣小組在一塊地上噴灑殺蟲劑，附近的另一塊地未作任何處理。一段時間后，在兩塊地上各設5塊面積相同的樣地。從每塊樣地中各取1立方米的泥土，統計其中所含蚯蚓的條數。實驗獲得的數據如下表所示。請根據實驗回答下列問題：
　　噴灑殺蟲劑的土地未作任何處理的土地
　　樣地每立方米所含的蚯蚓條數樣地每立方米所含的蚯蚓條數
　　A730F901
　　B254G620
　　C319H81l
　　D428I576
　　E451J704
　　（1）根據以上設計，在實施這個實驗前，該興趣小組同學想探究的問題是            ；
　　（2）為了排除實驗的偶然性，要在表格中增加一項表格數據處理的內容為            。
　　30．體育課上老師安排男女同學分組打籃球，小詩發現男女同學組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落時，反彈的高度與哪些因素有關呢？小詩與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想：
　　猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關；
　　猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；
　　猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關。
　　于是，小詩用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數據如下表：
　　實驗序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
　　1#6120木質80
　　2#7120木質80
　　3#7120水泥90
　　4#7150水泥110
　　（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為            的兩組數據進行分析。
　　（2）通過他的實驗數據，可得到的結論是：籃球反彈的高度與            有關；與
　　      無關。
　　31．小兵和小東是某校科學研究性學習小組的成員，他們在查閱資料時，發現單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質。于是，他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動。請你參與他們的這次活動，并解決相關問題：
　　[提出問題] 木碳與氧化銅反應除生成單質銅外，另一種生成物是什么？
　　[猜想與假設]（1）可能是CO。（2）可能是CO2。
　　[設計實驗方案]（1）檢驗CO2的方法是            。
　　（2）為了檢驗CO，他們設計的方案是：
　　把小動物放在收集的氣體中，觀察
　　能否存活。后經充分研究后，認為
　　此方案不可行，其不可行的理由是
　　他們在互聯網上用百度收集到這樣一條
　　信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的
　　黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色，而遇CO2不變色。
　　[實驗與結論]
　　實驗現象實驗結論
　　A中固體由黑色變成紅色有            生成
　　B中黃色試紙沒有變藍沒有            生成
　　C中            有CO2生成
　　[反思與評價] 如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實驗過程中可能造成的后果是試管炸裂等。
　　32．實驗室中要測量一個阻值約為數百歐的電阻．提供的器材有：電源（電壓約5V）、學生用電壓表(0～15V)、電阻箱R(0～9999Ω  5A)、開關S1和S2、導線若干．現要測量待測電阻Rx的阻值，設計了如圖甲所示的實驗電路圖。
　　(1)小虎進行的實驗過程如下：
　　①根據實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
　　②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點1時，電壓表的讀數為U1，即為電源電壓。
　　③閉合S1，將S2撥到觸點2，當電阻箱的阻值調為R0時，電壓表的示數為U2，則待測電阻的阻值Rx=            。
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