2011無錫中考物理二模試題（5月）

　28．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木
　　塊，A端的拉力均勻增加，0—t1 時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態。計算機對數據擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：
　　⑴當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為    牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為    牛。
　　⑵如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關系，在重力為17牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動。實驗測量數據如下：
　　木塊對水平面壓力FN（牛）1718192021
　　水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3
　　根據表格數據，得出滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關系式為     。

三．解答題（本題有7小題，共40分，其中34、35題應有解題過程）
　　29．(6分)根據題目要求作出如下圖像
　　（1）請在圖a中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。
　　（2）如圖b所示，一只杯子靜放在傾斜的粗糙面上，杯內水中有一只重為5N的木球，請作出木球受到的重力和浮力的示意圖。
　　（3）在圖中畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要保留作圖痕跡）。
　　30．（6分）在課外實踐活動中小明帶了一塊已切成長方體的肥皂（如圖甲，前后面保留了凹下去的字 ）做了以下實驗：
　　（1）測肥皂的密度
　　①小明需要的測量工具是    、    。
　　②小明用以上測量工具測出了肥皂的相關物理量，他計算密度的表達式應為    （用直接測量的物理量表達）。
　　③用上面方法測出的密度    （偏大／偏小）。
　　（2）探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關系
　　小明提出了以下的設計方案：
　　①在肥皂的側面安裝一個拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數為F1；
　　②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面的粗糙程度與①相同），如圖丙，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，讀出其讀數為F2；
　　③比較得出結論：若F1和F2不等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關；若F1和F2相等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關。
　　小紅 認為這個設計方案不妥，你能說出其原因嗎?    。提出你的改進方法：    。
　　31.(6分)針對“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有怎樣的關系?”這個問題，某同學利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動，記錄實驗數據如下表。
　　實驗
　　次數斜面傾
　　斜程度小車重
　　G／N小車上升高度h／m沿斜面拉力F/N小車移動
　　距離S/m有用功
　　W/J總功W/J機械
　　效率η
　　1較緩4.00.20.91.20.81. 0874％
　　2較陡4.00.31.21.21.21.4483％
　　3最陡4.00.41.51.2 1.6   
　　(1)請你將該同學第三次的實驗數據填入表格中。
　　(2)分析實驗數據可知，在粗糙程度相同的情況下,斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：    。
　　(3)分析實驗數據可知：在粗糙程度相同的情況下,斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系是：    。
　　(4)如果該同學還要進一步探究“斜面機械效率與物重的關系”，實驗時應控制小車移動的距離、    和    不變。
　2011無錫中考物理二模試題（5月）

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