2011哈爾濱中考語文二模試題及答案

（四）閱讀《苦難的價值》，回答20－23題（11分）
　　苦難的價值
　　皮  鐸
　　○1人生的珍貴在于每個人只有一次，理應活得瀟灑輕松，然而，多數人卻不能如愿以償。饑餓、疾病、失戀、流浪等煩惱，常常纏繞著人生。因此才有人說，人生不如意事常八九。
　　○2生活告訴人們，自然界的季節可以重復，拉斷的琴弦可以更換，演糟了的戲可以重排，唯獨人生沒有第二次。如何面對人生的苦難，這是一個活著的人必須回答的課題。當然，不同的人會有不同的答案。在1944年圣誕節到1945年元旦的一個星期當中，德國集中營里的死亡率大為增加。為什么?人們分析這種現象并非因為環境惡劣，而是因為大多數俘虜都抱著一個天真的希望，以為他們會在圣誕節重歸故里。當佳節漸漸逼近時，佳音依然杳然，于是他們萬念俱焚，大大削弱了身體的抵抗力而引起大批死亡。哲學大師尼采有句名言：“懂得為何而活的人，幾乎任何痛苦都可以忍受”。相反，看不到個人生命的目標，覺得活下去沒有什么意義的人是最悲慘的。而這種人在聽到鼓勵和敦促時的典型反應便是：“我這輩子再也沒有什么指望了。”假如一個人在困境中有如此感受，那將是一首生命的挽歌。
　　○3記得一位恩師在我逆境時曾對我說：“人出世的第一聲是啼哭，而不是笑!”十多年過去了，這句富有深刻哲理的話，至今記憶猶新。是啊，人世間找不到十全十美的事物，人生經受苦難折磨也就是很自然的事了。《活出意義來》一書的作者弗蘭克博士，曾是二次大戰中集中營里的一名囚犯。他的雙親、哥哥、妻子不是死在牢里，就是被送入毒氣室，一家人僅有他和妹妹得以幸存，但他的精神和覺悟，卻在烈火中冶煉出了真金。這位精神醫學家在慘絕人寰的環境里經過觀察研究，終于寫出了揭示人類命運的這部精神產品。山東聊城有一位青年高考落榜后，面對一貧如洗的家境、疾病纏身的父母，毅然走出家門去濟南撿破爛為生，一干就是八年，常常居無定所，食不果腹，寒冬臘月蜷縮街頭也是常有的事。為了維持全家人的生活、供弟弟讀研究生，他竟然將自己每天的生活標準控制在一元以下，艱苦的生活條件使他的體重下降到45公斤。然而，硬是靠著對生活的信心，他一面拼命掙錢，一面勤奮學習，先后在全國有影響的報刊上發表了幾十首詩歌。作家出版社還專門為他出版了個人詩歌專集，他在好心人的幫助下上了山東師范大學中文系，圓了他多年的大學夢。
　　○4可見苦難與不幸是人生的伴侶。輕易得到的幸福，人們往往不知珍惜；只有經歷過不幸的人，才知道幸福的珍貴。苦難的意義正在于此。
　　○5生命科學家告訴我們，時間與空間才是恒定的主人，人只是匆匆的過客。只有我們自己成為人生的真正主人，才能從容面對苦難，才能創造出無悔的人生，才能去追求高質量的人生。
　　20．（2分）“人出世的第一聲是啼哭，而不是笑！”這句話富有深刻的哲理，其含義是什么呢?
　　21．（4分）如何面對人生的苦難，這是一個活著的人必須回答的課題，然而不同的人會有不同的答案，請結合文章內容寫出兩種不同答案。
　　22.（3分）為了證明論點，作者從正面舉了哪些例子？請你用簡潔的語言再舉一例。（舉例字數不超過80字）
　　23.（2分）本文的中心論點是什么？
　　三、作文（50分）
　　24．從下面兩題中任選一題作文。
　　（1）狐貍想鉆進一個葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進了園子，在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發現自己又胖了鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開，因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。
　　表面看狐貍似乎什么也沒有得到，但從生活的實質上揣摩，狐貍吃過葡萄與沒吃過葡萄卻有天壤之別，也就是擁有了一種體驗，這種體驗是無法從別人的傳授中獲得，它有賴于生命的真實經歷，它能成為人生的寶貴財富，這是沒有嘗試過的人無法體驗和擁有的。
　　請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
　　要求：
　　○1所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫
　　○2立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
　　○3不少于600字
　　④文中不得出現真實的人名、校名
　　（2）有位名人說過：“興趣是最好的老師。”我們每個人都曾在某些方面有過濃厚的興趣。請結合你學習和生活的實際，以“興趣”為題寫一篇文章。
　　要求：
　　○1文體不限（詩歌、戲劇除外）；
　　○2 不少于600 字。
　　○3文中不得出現真實的人名、校名

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