2011宜春中考初三質檢語文試題及答案

2011年宜春市初三質量檢測參考答案及評分標準
　　給閱卷老師的話
　　尊敬的閱卷老師，如果說此前是我們在考學生，那么，此刻學生在考我們。這份試題許多處沒有所謂"標準答案"，我們不要以自己的思維習慣和個人好惡去評價學生。要飽含愛生之情，細心琢磨學生的答題思路，認真揣摩學生的答題結論，善于發現學生答題思維過程中的亮點，一句話，公平公正，尊重學生，嚴謹細心，滿懷熱情。
　　1．(2分)D(A“邃”應讀suì；B“櫛”應為“節”；C“獷”應讀guǎng。)
　　2．(2分)A(“令人側目”的意思是斜著眼睛看人，形容憎恨或又怕又憤恨。用在句中與句意不符。)
　　3．(2分)C(A成分殘缺；B用詞不當；否定詞多用。)
　　4．(2分)C(注意論述的層次和關聯詞語的運用)
　　5．(2分)B(A、C是敘述句，D沒有強調“廬山”這一主體。)
　　6．(2分)C(A只交代出背景；B“聯手”表意不明，“示范基地”指代不明；D概括不全。)
　　7．(6分) (1)采訪(1分)、調查問卷(1分)(有其他的方式也可，只要寫出兩種。)（2）任選一方，評論有理有據，語言通順即可。 （3）注意勸說的語氣(1分)，寫出主人出保爾及事跡運用得當(1分)。
　　8. (8分，每空1分。凡錯、漏、增字，該空不給分。)(1)淺草才能沒馬蹄   (2)會當凌絕頂   (3)贏得生前身后名   (4)見賢思齊焉   (5)東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 (6)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
　　9．(2分)D(此處“聲響”是詞人謝雨途中所聞，是鄉間忙碌之音，詞人的心情是愉悅的。)
　　10．(2分) “野人家”指村野的一戶人家，“試問”有敲門探詢之意。既寫出了作者滿懷希望想討杯茶解渴的心情，又擔心農忙季節，農家無人，自己不便貿然而入的心情。刻畫出一位謙和平易近人的太守形象，將一位太守與普通農民的關系寫得親切自然。
　　11．(1分)高麗/絕契丹自歸
　　12．(3分，每個1分)借  答謝  下雨
　　13．(2分)派劉式前往高麗國宣揚宋朝皇帝的意旨，高麗國國王以下的官員到城外迎接(劉式)。
　　14．(2分)秀美明辨，進退有規矩；高麗大旱，及使者授館，時雨尺馀。
　　15．(2分)治學嚴謹(1分)、精明強干，為官清廉(答對其一得1分)。
　　16．(4分) 景仰(1分)；老家沙土育兒法(1分)；難忘(1分)；尊重(尊敬) (1分)。
　　17．(5分)第一問：人的一生都仰仗著土地，泥土就是命(2分)；第二問：有良心(1分)，要有博大的胸襟(1分)，有厚重的德行(1分)。
　　18．(4分) (1)示例：這一句運用了擬人的修辭手法，將“腳丫兒在與松軟的泥土相擁”擬人化(2分)，生動形象地表現了人與泥土親密接觸的情狀。(2分) (2)示例：句子運用比喻的修辭手法，將“我”比作“泥土中的一條血脈和根須”(2分)，形象表現出人與泥土相融本合的特點。(2分)
　　19．(4分)提示：可以圍繞泥土是“國家”“故鄉”“我們的母親”等方面展開，寫出自己的發現和感想。
　　20．(4分)細菌造油；種植石油。
　　21．(3分)B(A“到2l世紀末，地球上的石油資源會被開采殆盡”只是猜測；C“很短的時間內大規模地制造出石油”說法錯誤；D文中說“經科學家試驗研究，每公頃野草可提煉1000公升的石油，人工栽培的雜交黃鼠草，每公頃可出油3000公升”，選項表達正好相反。
　　22．(3分)第⑧⑨段之間(1分)，這一段主要是說明在海上也能夠通過人工種植生產石油(1分)。承接第⑦段“石油不僅在陸地上能種植”而來(1分)。
　　23．(3分)種植石油(1分)。一是能夠緩解日益加劇的能源危機(1分)，二是減輕環境污染，因為這種石油最大的優點是幾乎沒有環境污染(1分)。
　　24．評分等級：
　　(一)基礎等級(40分)
　　1．一類卷(34～40分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，書寫規范整潔，標點正確。
　　2．二類卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確，內容較充實，語言較通順，結構完整，書寫整潔。
　　3．三類卷(21～27分)：基本符合題意，中心較明確，內容較充實，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。
　　4．四類卷(20分以下)：中心不夠明確，內容貧乏，語句零亂，結構散亂，卷面混亂。
　　(二)發展等級(10分)
　　1．深刻(透過現象深入本質，觀點具有啟發作用)
　　2．豐富(材料豐富，形象豐滿)
　　3．有文采(詞語生動，句式靈活，關于運用修辭手法，文句有意蘊)
　　4．有創新(見解新穎，材料新鮮，構思精巧，想像奇特，有個性)
　　說明：⑴評閱時從基礎等級和發展等級兩個方面給分。發展等級選取四點中最突出的一點評分，該給多少分就給多少分，直至滿分10。⑵要考慮考場作文的實際，優秀的可給滿分。⑶三人給分差距超過5分的作文，要重新評閱給分，如還達不到要求，應交學科評卷小組裁定。

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