2011東營中考語文試題及參考答案

16.答案：會制造工具，長期記憶能力強，具有語言理解能力，具有高智商。
　　評分：答對一個方面得1分，共4分。意思對即可。
　　17.答案：黑猩猩和人類有著大部分相同的基因，海豚等哺乳動物的大腦與人類有相似之處，因此，傳統的智力進化論認為：“智力進化的終極是人類的大腦皮層。”但是鳥類的大腦是一種與人類完全不同的叢裝結構，卻進化出高級認知能力。由此推翻了傳統智力進化論，進而推導出“生命之樹上，智力的構建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀”這一新的論斷。
　　評分：語意正確，語言連貫，推導過程清晰，4分。意思對即可。
　　18.答案：示例一：舉例子，舉出烏鴉偷藏食物、被捕捉做實驗對實驗人員的報復的事例，既具體生動，饒有趣味，又能有力地突出烏鴉社會性動物的特征。
　　示例二：作比較，將烏鴉與猩猩在制造工具、記憶力、智商等方面作比較，一方面突出了烏鴉等鳥類所具有的高級認知能力水平，另一方面為進化理論的創新提供前提。
　　評分：答出一種說明方法即可，舉例1分，作用2分。共3分。
　　19.答案：科學研究和科學探索①需要長期細致地觀察、大量反復地實驗，②并在此基礎上進行合理的聯想、科學的比較、縝密的分析，③需要具有掙脫傳統思想束縛的創新精神。
　　評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。
　　20.答案：①溫和明艷；②質樸而驕矜；③具有美的本質。
　　評分：每個特點1分，共3分。
　　21.答案：①紅的飄落氣勢磅礴，撼人心魄；②落紅的愛牢固而長久；③落紅不是生命的終結與死亡，而是生命的復歸與起點，它有著不滅的精神和頑強的生命力；④無私奉獻，無怨無悔。
　　評分：每種原因1分，共4分。意思對即可。
　　22.答案：運用對比，通過寫人的悲涼不堪和患得患失，突出表現了落紅豁達的境界和高尚的品格，表達了作者的贊美和崇敬之情。
　　評分：寫法1分，好處2分。意思對即可。共3分。
　　23.答案：層次分明地體現出作者對落紅特征和品性認識的不斷深入，展示了作者對落紅情感由淺入深、由弱變強的變化發展過程。
　　評分：答對一個要點得1分，答對兩個要點得3分。共3分。意思對即可。
　　24.答案：示例“颯颯的東風裹挾……那驚世一絕的翩翩舞姿……”運用了排比、比喻、引用、擬人等修辭手法，生動形象地表現了落紅的磅礴氣勢以及給人以心靈的震撼。
　　評分：共3分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。
　　三、寫作（共50分）

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