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      2011雞西中考語文試題試卷及參考答案

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-7-4

       三、閱讀理解及分析(第11—28題,共41分)
        (一)閱讀文言文,回答11—14題。(共10分)
        11.(1)假借:借。(2)以是:因此。
        評分說明:(2分)每小題各1分。
        12.(1)(我)抄完書,跑著送還給人家,一點也不敢超過約定的期限。
        (2)于是,匡衡在墻壁上鑿了一個小洞,鄰居家的燭光從洞中透過來。
        評分說明:(2分)每句1分。
        13.選取的材料都與勤學(求學條件艱苦)有關,【甲】段寫讀書之艱(得書之難),【乙】段寫鑿壁偷光。
        評分說明:(3分)相同點1分,概括兩段內容各1分。
        14.示例一:學習生活中,會遇到很多困難,我們要像宋濂和匡衡那樣想辦法克服,努力學習,最后一定會學有所成。
        示例二:我們今天的學習條件和宋濂、匡衡相比要優越得多,他們能夠克服一切困難去讀書。我們也應該多讀書,讀好書,成為一個知識豐富的人。
        評分說明:(3分)聯系學習生活1分,結合文段1分,語句通順1分。
      (二)閱讀《稀土扼住了誰的咽喉》一文,回答15—19題。(共11分)
        15.承上啟下的過渡作用。
        評分說明:(2分)概括準確即可得分。
        16.將普通金屬轉化為特種合金。
        評分說明:(2分)找準這句話得2分。
        17.作比較,作用是通過把前蘇聯用鈦錸合金制造的M級核潛艇,最大下潛深度與當時美軍魚雷的使用極限深度作比較,突出了稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金,具有驚人的強度和硬度。
        評分說明:(2分)說明方法1分,作用1分。
        18.不能,“近”表示接近(差不多、差別小),去掉后說明“在晴朗的白天能達到4000米的瞄準距離”,這與實際情況不符,不能體現說明文語言的準確性。
        評分說明:(2分)態度明確,結合文章內容說明理由1分(只表明態度不得分),指出說明文語言的準確性1分。
        19.示例一:生活中,拒絕使用方便筷,減少白色污染,從小事做起,保護環境。
        示例二:生活中,多步行或騎自行車上學,少乘公交車或私家車,為低碳生活盡一份力。
        評分說明:(3分)聯系生活實際2分,說出感受1分。
        (三)閱讀《拔下鑰匙》一文,回答20—24題。(共11分)
        20.文章記敘了上海公交車司機陳樂平在突發腦溢血、生命垂危的時刻,用盡生命的余力,拔下鑰匙,確保乘客安全的故事。
        評分說明:(2分)根據文章情節概括完整即可得分。
        21.心理描寫。起到了突出人物優秀品質(精神)的作用。
        評分說明:(2分)描寫方法1分,作用1分(答出陳樂平優秀品質的具體表現也可得分)。
        22.“普通”表現了陳樂平身份和職業的平凡,反復強調“普通”一詞,突出了他精神的高尚和人格的偉大。
        評分說明:(2分)解釋普通的含義1分,答出作用1分。
        23.示例:工作認真負責,尊老愛幼,有積極樂觀的人生態度,鎮定果敢,不畏死亡等。
        評分說明:(2分)答出一點給1分,意思對即可得分。
        24.示例一:在平凡的崗位中恪盡職守,生命就會變得有意義。
        示例二:人生短暫,一個人能做一件有益于他人的壯舉,乃人生一大幸事!
        示例三:陳樂平的事跡,能喚醒埋藏在心底的責任與大愛。
        示例四:人的一生要經歷很多考驗,有的是幸運,有的卻是災難,我們應該像陳樂平一樣,笑對生死,靈魂永恒。
        評分說明:(3分)可以從生命意義、責任、生活態度等方面回答,答出一點言之成理即可得分。
        (四)閱讀《自尊》一文,回答25—28題。(共9分)
        25.自尊是在尊重別人中實現的。
        評分說明:(2分)找準這句話得2分。
        26.舉例論證、道理論證(正反對比論證或對比論證)。
        評分說明:(2分)每空1分。
        27.不能,因為三個事例之間呈遞進關系,具有一定的邏輯順序,傅雷先生的例子能夠證明“有些大師甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到踐踏的時候,還仍然具有表達尊重別人的強烈愿望。”這一觀點,是對論點的進一步證明。
        評分說明:(2分)答出遞進或邏輯關系1分,結合事例答出對論點的作用1分。
        28.示例一:在考試中,我拒絕了抄襲答案的誘惑,這就是堅守誠信,是自尊的表現。
        示例二:在學習中,我成績優秀,能力突出,被同學嫉妒了,我能主動與他溝通,解除矛盾,我在尊重他人的過程中實現了自尊。
        示例三:自習課上,老師誤以為我與同學說話,嚴厲地批評了我。當時我沒有頂撞老師,課下與老師溝通。我在尊重老師的同時贏得了老師對我的尊重。
        評分說明:(3分)結合經歷1分,理解1分,語句通順1分,能夠體現自我尊重和尊重他人任意一個角度,言之成理即可得分。
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