2011大連中考語文試題試卷及參考答案

　三、現代文閱讀(36分)
　　(一)閱讀《花開半時偏妍》，完成16—19題。(14分)
　　花開半時偏妍
　　李光烈
　�、傧鄬ν暾�而言，“半”無疑是未完成的一種狀態，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界?
　�、谀阋欢ǘ�“泰極而否”的道理，事物發展到一定程度，就會向它的對立面轉化了。水滿則溢，月盈則虧�；▋好榔G盛放之時，就是殘敗零落之日。
　�、刍ㄩ_半時偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧。
　　④生活中處處存在著“半”中隱美的道理。爬山的過程最美，半山腰的感覺最好。攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時，反而會有一絲失落感隱隱而生。
　�、荨鞍搿钡闹腔垡脖憩F在藝術創作的留白上。眾所周知，繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什么難事，要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫，就不那么容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十里出山泉》就是留白的經典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動的畫面，為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤跡，可以說，齊白石只畫出了一半，但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀眾二度創作的強烈欲望與沖動，使“蛙聲”這_難以描摹的意象，在人們的想象中得以生動而鮮活地再現．有限的畫面與無限的想象形成珠聯璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運用“半”的智慧，成就藝術留白，使藝術創作達到至高的境界。
　　⑥“半”，還可理解為一種為人處世的修養。人們常說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過，留有回旋余地的“半”，是為自己，也是為別人開啟了一扇門�！鞍搿�，是一種寬闊的胸襟!
　　⑦李密蓭詩云：帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩便。半中歲月盡幽閑，半里乾坤寬展。
　　⑧愿我們知曉“半”的道理，掌握“半”的藝術，達到“半”的修養，無邊受用“半”的恩賜與智慧。
　　(選文有刪改)
　　16．作者由“花開半時偏妍”，提出了怎樣的觀點?(2分)
　　17．第⑤段是如何闡述“半”的智慧也表現在藝術創作的留白上”的?請簡要回
　　答。(4分)
　　18．閱讀下面的句子，回答括號里的問題。(4分)
　　(1)攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。(“虛實相
　　生”在這里是什么意思?)
　　(2)但妙就妙在通過虛出的一半。撩撥起觀眾二度創作的強烈欲望與沖動……。(“撩
　　撥”一詞在這里有什么作用?)
　　19．第⑥段中說“不把事情做得太過”，請從初中語文課文中選取一個事例加以印證。
　　(正、反面事例均可，30字以內)(4分)

　(二)閱讀《回家去問媽媽》，完成20-24題。(22分)
　　回家去問媽媽
　　畢淑敏
　�、倌且荒暧味鼗突貋恚�興奮地同媽媽談起戈壁的黃沙和祁連的雪峰。說到絲綢之路
　　上僻遠的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安靜聽我說話的媽媽，淡淡地插
　　了一句：“在你不到半歲的時候，我就抱著你走過安西�！蔽掖蟪砸惑@，從未聽媽媽談過這
　　段往事。
　�、趮寢屨f，你生在新疆，長在北京。難道你是飛來的不成?以前我一說起帶你趕路的
　　事，你就嫌煩，說知道啦，別再-羅嗦。
　�、畚异o靜地傾聽媽媽的描述，才知道我在幼年時曾帶給母親那樣的艱難。才知道發
　　生在安西的感動源遠流長。突然意識到，在我和最親的母親之間，潛伏著無數盲點。
　　④我們總覺得已經成人。母親只是一間古老的舊房，她給我們的童年以遮避，但不會
　　再提供新的風景。我們急切地投身外面的世界，尋找自我的價值。全神貫注地傾聽上司的
　　評論，字斟句酌地印證眾人的口碑，反復咀嚼朋友隨口吐露的點滴印象，甚至會為戀人一
　　顰一笑的涵意徹夜思索……我們極其在意世人對我們的看法，恰恰忘了，當我們環視整個世界的時候，總有一雙微微瞇起的眼睛，始終在背后凝視著我們。母親默默地關注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品。于是我們厭煩了，不客氣地說，老提那些過去的事，煩不煩呀?從此，母親就真的噤了聲。
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