2011寧德中考語文試題及參考答案（word版）

　　二、綜合性學習（10分）
　　4．閩東是我國著名的古廊橋之鄉，一座座飛檐蓋頂，杉板遮壁，造型古樸，雄偉壯觀的古廊橋直架溪澗，橫跨河流。飛橋如虹，形成一道獨特的風景。
　　近日，學校舉辦“尋古 風，話廊橋” 系列活動，請你參加，并完成下列活動。
　　活動一：觀廊橋  賦美名（3分）
　　橋的名字通常有深刻的寓意，或突顯特征，或寄寓情感。請你觀賞右圖聽古廊橋，仿照示例，給它取一個恰當的名字，并簡述理由。
　　示例：橋的名字：萬安橋
　　命名理由：“萬安”即萬事平安，它寓示著來往此橋的人一路平安，表達了一種美好祝愿。
　　橋的名字：
　　命名理由：
　　活動二：賞廊橋  抒寄語（2分）
　　學校組織學生觀賞廊橋，抒寫寄語，請你仿照上句完成寄語。
　　廊橋美，美在雄偉壯觀，美在古樸端莊；
　　溪水秀，                ，                 。
　　活動三：話廊橋  表心聲（3分）
　　班里舉行以“話廊橋”為主題的辯論會，辯題為“古廊橋要不要保護”。請你代表正方，會對反方的觀點寫一段辯詞。（50字左右）
　　反方觀點：“我方認為，現代科技飛速發展，古廊橋已成為歷史，沒有保護的價值，完全可以用鋼筋水泥橋替代它，所以沒有必要加以保護。”
　　答：
　　活動四：品廊橋  傳文化（2分）
　　橋承載著悠久的歷史，蘊涵著深厚的文化。讓我們搜集有關橋的神話故事、民間傳說，感受橋在文化傳播中的影響。請你寫出一個有關“橋“的神話故事或民間傳說。（20字以內）
　　答：
三、閱讀（54分）
　　（一）閱讀下面文段，完成5-9題。（17分）
　　【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（《醉翁亭記》）
　　【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。                            （《小石潭記》）
　　5.解釋下面句中加點詞。（4分）
　　⑴弈者勝            弈：            ⑵而不知太守之樂其樂也   樂：
　　⑶皆若空游無所依    依：            ⑷以其境過清             清：
　　6.翻譯下面句子。（4分）
　　⑴蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
　　譯文：
　　⑵日光下澈，影布石上，佁然不動。
　　譯文：
　　7.下面說法有誤的一項是（   ）（3分）
　　A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂和眾賓盡歡的情態，從側面反映了滁州政治清明的景象。
　　B.甲文第二段從“已而夕陽在山”到“游人去而禽鳥樂也”寫了山林夕照全景。
　　C.乙文第一段中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了魚兒在空中游動的景象。
　　D.乙文第一段“似與游者相樂”一句描繪了游魚自由閑適的神韻，也表現了作者此時喜悅的心情。
　　8.乙文對魚的描寫靜中有動，更顯出環境的幽靜。甲文也運用了動靜結合手法來表現山林幽靜的語句是“____________________”。（用文中的原句回答，2分）
　　9.甲乙兩文作者都有被貶謫的經歷，但兩人又有著不同的胸懷意趣，請根據文意簡要談談兩人當時各自的心情。（4分）
　　答：
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