2012牡丹江中考考試說明解讀

　應對策略：以《課標》為依據，夯實基礎，理清重難點。在此基礎上把握知識的內在聯系，進行專題復習，提高綜合分析、比較問題的能力。最后針對中考的題型和要求進行專項練習，特別是解題方法、解題思路、回答問題規范化等方面的練習。

　　【思想品德】小標題：適當增加愛國民族責任教育

　　指導教師：邢玉芬市教研院初中研培部思想品德教研員

　　變化一：考試時間由120分鐘改為100分鐘。

　　變化二：降低試題的難度。

　　變化三：題量略有減少。七年級知識不再被列為考試范圍，只側重對八年級上、下冊和九年級全一冊的考查，其中八年級上、下冊占30%左右，九年級全一冊占60%左右。時事政治試題將適當增加國情教育、民族傳統文化教育、民族精神教育、愛國主義教育、責任意識教育等內容。

　　應對策略：在夯實基礎知識的基礎上，將現實生活中學生的思想狀況、時政熱點與教材內容有機結合，注重提高分析、解決實際問題的能力，并通過精選試題查找復習中的薄弱環節，做到查漏補缺，同時要掌握良好的答題方法和技巧，學會運用學科術語規范答題。

　　【生物】小標題：貼近學生生活命題

　　指導教師：姜忠虎市教研院初中研培部生物教研員

　　變化一：主題分值變化。生物與環境13分、生物圈中的人23分、生物圈中的綠色植物13分、生物體的結構層次7分、動物的運動和行為5分、生物的多樣性12分、m.txjunshi.com生物技術7分、生物的生殖發育與遺傳12分、健康地生活8分，科學探究滲透到各主題中，使七八年級的比例降到56:44。

　　變化二：題型分值變化。注重科學探究和實驗能力的考查，充分挖掘教材中的實驗進行適當的拓展，實驗探究題由10分增加到12分，發散思維題由20分減少到18分。

　　變化三：貼近學生生活。以生物學問題為出發點，聯系學生生活經驗，適當結合社會熱點、焦點問題，引導學生在具體情境中運用所學生物學知識解決實際問題。

　　應對策略：夯實基礎知識和能力的同時，加強科學探究、實驗、綜合運用、分析和解決問題等能力的訓練提高；利用有限時間，提高復習課的效率，構建知識網絡，形成學科能力；在復習檢測、模考中進行答題規范化的訓練；關注社會生活中出現的一些與生物學有關的熱點問題。

　2012牡丹江中考考試說明解讀

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