2013中考備考方法技巧

　　3月底，各科的新授課教學就會陸續(xù)結束，進入全面復習階段。課堂上老師會對重點的知識點進行歸納整理，系統(tǒng)地進行架構，幫助同學們在腦海里形成一個完整的體系。這個時候，就要求同學們能夠集中精力，跟上老師的步伐，掌握課堂中的重點內(nèi)容。也不要盲目地記筆記，關鍵在于理解，如果有沒聽懂、不理解的內(nèi)容，下課要及時向老師請教，不要讓頭腦里有疑點，當天的內(nèi)容當天解決。切忌自以為是，有的同學英語課做數(shù)學題，數(shù)學課背語文等等，實際上是得不償失的。另外，每節(jié)課之間要注意休息，保證大腦有一定的休息時間，不要埋頭做上一節(jié)課的題，這樣不利于下節(jié)課的聽課。每天回家后，應該先把當天課堂復習的內(nèi)容進行一下消化理解，形成自己的知識儲備，不要忙于做題。

　　2、提高效率完成關鍵作業(yè)

　　初三復習，各科都會有一定量的作業(yè)，雖說每科都不多，可疊加起來也不少。這就要求同學們在做作業(yè)方面提高效率。我們都有這樣的經(jīng)歷：往往把自己喜歡的學科作業(yè)放在前面做，做完課內(nèi)作業(yè)還想做課外輔導書，精益求精。而自己薄弱的學科作業(yè)，總是放到最后，硬著頭皮做完，應付了事。有的同學對數(shù)學的最后一道大題充滿畏懼，總是在作業(yè)的最后才去做。時間越晚越急躁，越是想不出，有時候一道題想1小時也做不出，只能放棄，或者第二天去抄襲別人的答案。其實，我們不妨把做作業(yè)的順序做一個調(diào)整。把自己薄弱的學科作業(yè)放在最前面做，在自己的精力最充沛、最有耐心的時候做，充分調(diào)動自己的主動性，同時給自己積極的暗示：“我一定做得出來！”這樣，就算一道數(shù)學大題做不出來，你的思考也是積極有效的。而你所擅長學科的作業(yè)，也可以在稍后的時間，比較有效率地完成。另外，數(shù)學的最后一道大題，如果比較棘手，可以在學校里先和同學討論一下思路，但不可簡單地照抄別人的答案，還是要不斷地加強思維訓練，逐步提高解題能力。自己在家里不要盲目采用題海戰(zhàn)術，課外輔導材料、最好請老師幫助把把關。

　3、認清狀態(tài)選擇適合學習方法

　　平時成績較好的同學在總復習階段容易覺得該記的都記了，該練的也練了，課本知識基本掌握了，什么都會了，沒什么可復習的。其實，這種狀態(tài)是不可取的。基礎再牢的學生也有自己的薄弱點，學習成績好的考生最容易在基礎知識上丟分。從這個學期開始，這些同學要抓緊時間做好查漏補缺的工作，不留知識盲點，還要放下偏題、難題，回歸基礎知識，注意歸納、總結；針對自己的薄弱學科或薄弱環(huán)節(jié)進行查缺補漏；還要注意歸類復習，把典型題目做一遍，在精練的原則上多做題，開拓思維。

　　基礎薄弱的同學要把主要精力放在基礎錯題的積累上，將以前做過的錯題都整理在一個本子上，旁邊寫清楚解題思路和正確答案，每隔一段時間，就拿出來做一下，增強對重點知識點的記憶，力求在基礎知識部分少丟分。另外，還要注意跟上老師的節(jié)奏不掉隊，在老師指導下完成本學期各階段的復習。

　　4、課外補課要適合自己

　　有些成績比較差的同學，到了這個學期就非常急迫，想利用一切時間來提高成績，最常見的做法就是每天晚上放學后和周六周日的時間，都被各學科的補課充實得滿滿的。實際上，我們不提倡這樣的做法。一天緊張的學習之后，再去補課，基本上要8、9點鐘才能回家，人會非常疲憊，學校布置的作業(yè)無法保證質(zhì)量，睡眠的時間也會相對地減少，進而影響第二天的聽課效率，長此以往，惡性循環(huán)，成績自然不會提高。建議有需要補課的同學，可以選擇雙休日中的一天來進行。這樣周一到周五，每天都能夠保證同學們有自我消化、理解課堂內(nèi)容的時間。周末的補課對于薄弱學科成績的提高，也有一定的輔助作用。2013中考備考方法技巧

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