2015鞍山中考考試大綱出爐

   物理：考查知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力

    解讀教師：江芙蓉

    物理命題原則，體現(xiàn)新課程的基本理念，堅(jiān)持以學(xué)生終身發(fā)展為本，充分發(fā)揮物理學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)方面的重要作用；遵從選拔與導(dǎo)向相統(tǒng)一的原則，使命題有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神等方面的培養(yǎng)；注重“雙基”考查，強(qiáng)調(diào)能力立意。通過(guò)科學(xué)探究中“過(guò)程與方法”的相關(guān)問(wèn)題，考查學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展相聯(lián)系的有關(guān)問(wèn)題，考查學(xué)生將所學(xué)物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

    考試內(nèi)容為人民教育出版社《義務(wù)教育教科書(shū)物理（八年級(jí)上冊(cè)、八年級(jí)下冊(cè)、九年級(jí)全一冊(cè)》的教學(xué)內(nèi)容。

    考試要求，在課程目標(biāo)中，內(nèi)容要求分為理解、認(rèn)識(shí)、了解三個(gè)層次，其中較高層次的要求可以作為較低層次的要求進(jìn)行考查，但較低層次的要求不能按較高層次的要求進(jìn)行考查。不出有爭(zhēng)議的問(wèn)題，不出偏、繁、難、怪試題，易、中、難試題的分?jǐn)?shù)比例為7:2:1。

    化學(xué)：扎扎實(shí)實(shí)地做好“雙基”

    解讀教師：周懷鵬

    今年的考綱做到了“穩(wěn)中求變”，在局部上與去年考綱有所調(diào)整，例如：試題難度按照易、中、難比例為7:2:1的比例不變的前提下，在題目難度值有微調(diào)。例如：較易題難度值從0.8以上調(diào)整為0.7以上，中等難度題難度值從0.5～0.8調(diào)整為0.5～0.7，難題難度值不變。

    中考注重對(duì)學(xué)生能力的考查，初中化學(xué)中最基本、最核心的內(nèi)容，始終是中考的重點(diǎn)。試卷中約70%分值的題目是直接對(duì)“雙基”的考查。所謂的難題也往往是以“雙基”為基礎(chǔ)展開(kāi)，最終還是回歸到“雙基”。

    考綱倡導(dǎo)“考在課外”。“考在課外”指的是命題注重情景，關(guān)注STS（科學(xué)、社會(huì)、技術(shù)）。STS教育跟社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系，資源、能源、材料、環(huán)境、食品安全、衛(wèi)生與健康，都是STS教育關(guān)注的熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)中要多關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、多收集與STS有關(guān)的素材。

    此外要跳出題海，精選習(xí)題。模擬考試切勿過(guò)濫，大分值難題的出現(xiàn)是小概率事件，中考的難題通常是以小分值問(wèn)題的形式分散在各個(gè)大題里，這要求考生面對(duì)大題時(shí)也有7:2:1的概念，即大題里只有個(gè)別問(wèn)題有難度，不要因?yàn)閭�(gè)別小問(wèn)題打亂整個(gè)大題的解題思路，練就冷靜的心理素質(zhì)。

2015鞍山中考考試大綱出爐

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