2016德州中考地理考試說明及模擬試題答案

2016年德州市學業水平考試地理學科 2016德州中考地理考試說明大綱

2016德州中地理考試說明大綱下載

一、指導思想
   堅持以學生為本，有利于體現素質教育的要求，充分發揮中考對初中教育教學的積極導向作用；有利于培養學生的創新精神和實踐能力，堅持減輕負擔和提高質量并重的原則；有利于課程和課堂教學改革，客觀準確地反映學生的真實學習水平；有利于中等學校選拔素質較高的新生。
二、考試內容與要求
（一）考試內容
考查內容包括《地球與地圖》、《世界地理》、《中國地理》和《鄉土地里》。教材為商務星球出版社義務教育階段《地理》教材。
（二）考試要求
1、地球與地圖
（1）地球和地球儀
標 準 活 動 建 議
1．地球的形狀、大小與運動
了解人類認識地球形狀的過程。
 用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。
用簡單的方法演示地球自轉和公轉。
 用地理現象說明地球的自轉和公轉。
2. 地球儀
 運用地球儀，說出經線與緯線、經度與緯度的劃分。
在地球儀上確定某地點的經緯度。 開展地理觀測、動手制作等活動。例如，觀察不同季節（或一天內）太陽光下物體影子方向和長度的變化；用乒乓球或其他材料制作簡易地球儀模型等。
（2）地圖
標 準 活 動 建 議
 在地圖上辨別方向，判讀經度和緯度，量算距離。
 在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。
 在地形圖上識別五種主要的地形類型。
根據需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養成在日常生活中使用地圖的習慣。
列舉電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中應用的實例。 開展運用地圖、動手制作等活動。例如，使用地圖、手持定位儀等，進行 “定向越野”；在地圖上查找地名并選擇到達該地點的最佳交通路線等；利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。
 
2、世界地理
（1）海洋和陸地
標 準 活 動 建 議
1．海陸分布
 運用地圖和數據，說出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點。
運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。
2．海陸變遷
舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運動和變化之中。
知道板塊構造學說的基本觀點，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。 開展拼圖游戲、模擬演示等活動。例如，開展七大洲、四大洋拼圖游戲；自選實驗材料或使用計算機，設計實驗，模擬海底擴張、大陸漂移。
（2）氣候
標 準 活 動 建 議
1．天氣
區分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運用。
識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。
用實例說明人類活動對空氣質量的影響。
2．氣溫與降水的分布
閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。
閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點。
運用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，說出氣溫與降水隨時間的變化特點。
3．主要氣候類型
 運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。
 舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。
 舉例說明氣候對生產和生活的影響。 開展參觀、觀測、體驗等活動。例如，參觀當地的氣象臺站或大氣環境監測站；使用測量儀器，觀測氣溫、降水和風向等；收看（聽）和記錄天氣預報內容，模擬預報天氣。
說明：
“常用的天氣符號”和“簡單的天氣圖”，是指電視臺天氣預報節目中經常出現的天氣符號和天氣圖。
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