2017十堰中考化學考試說明

課程

考試內容

考試要求

化學

物質

的多

樣性

1．了解物質的三態變化。

B

2．知道物質都是由元素組成的，能從組成上識別單質、氧化物、酸、堿、鹽。

B

3．認識物質的多樣性，能區別純凈物和混合物、單質（金屬、非金屬、稀有氣體）和化合物、有機物和無機物。

C

微

粒

構

成

物

質

1．認識物質粒子性，知道分子、原子、離子等都是構成物質的粒子。

B

2．知道原子可以結合成分子，同一元素的原子和離子可以互相轉化，能從得失電子角度了解離子的形成過程。

B

3．能用粒子的觀點（粒子質量和體積很小、粒子間有間隙、粒子的運動性）解釋某些現象。

C

4．知道原子是由原子核和核外電子構成的，原子核一般由質子和中子構成。

B

5．了解分子、原子、離子間的區別與聯系，認識并會利用原子或離子結構示意簡圖。

B

認

識

化

學

元

素

1．了解元素含義，知道空氣、地殼和生物體中含量較大的幾種元素。

A

2．記住并會書寫24種元素符號：H、He、C、N、O、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、I、Ba、Au、Hg。

B

3．能從宏觀和微觀兩個方面認識元素符號所表示的意義。

A

4．知道元素的簡單分類（金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素），知道1～18號元素的原子序數，能根據原子序數在元素周期表中查找到指定的元素。

A

5．知道稀有氣體元素、金屬元素、非金屬元素原子結構的特點與元素化學性質之間的關系，初步認識原子核最外層電子在化學反應中的作用。

B

6．形成“物質是由同種或不同種元素組成” “化學變化過程中元素種類、原子種類和個數不變”的觀點。

C

7．了解元素的相對原子質量含義。

A

物質

組成

的表示

1．熟練記憶一些常見元素和原子團的化合價（H、C、O、Na、Mg、Al、Cl、K、Ca、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、NO₃^-、SO₄^2-、OH^-、CO₃^2-、NH₄⁺等 ）。

C

2．能用化學式表示某些常見物質的組成，能正確書寫常見陰、陽離子的符號。

B

3．能利用化合價推求、書寫化學式，會根據化學式對簡單的物質進行命名。

C

4．知道化學式和相對分子質量的意義。

A

5．能利用相對原子質量進行相對分子質量及物質組成的簡單計算。

B

6．能識別某些商品標簽上標示的物質成分及其含量。

B

課程

考試內容

考試要求

化學

變化

的基

本特

征

1．認識物理變化、化學變化的基本特征，了解化學反應的本質。能夠判斷一些易分辨的、典型的物理變化和化學變化。

C

2．能根據描述識別物質的物理性質和化學性質，能根據物質的性質說明物質的某些用途。

B

3．能從宏觀和微觀層面上理解化學反應的實質。

B

4．知道物質發生化學變化時伴隨有現象變化和能量變化，了解吸熱現象、放熱現象。

B

5．認識可通過化學變化獲得能量。

A

6．了解催化劑的含義，認識催化劑的重要作用。

B

認識

幾種

化學

反應

1．初步認識常見的化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應（包括中和反應），并能解釋日常生活中的一些現象。

C

2．了解以氧氣性質為例的氧化反應和以煉鐵原理為例的還原反應。

A

3．能利用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單的判斷，初步學會書寫簡單的置換反應的化學方程式，能解釋日常生活中的一些現象。

C

4、知道氧化物、酸、堿、鹽之間存在一定的聯系，初步學會寫出簡單的化合反應、分解反應和復分解反應的化學方程式。

C

5．了解常見物質間反應的條件和可能，知道控制某些條件可控制反應的進行。

B

6．能從化學反應方程式中了解到物質制備的方法和途徑。

B

質量

守恒

定律

和化

學方

程式

1．理解質量守恒定律的含義，能用質量守恒定律解釋客觀事實。

B

2．能正確書寫簡單的化學方程式。

C

3．能說明常見化學反應中的質量關系。

C

4．能從質和量兩個方面說明某一具體化學方程式所表示的實際意義。

B

5．能利用化學方程式進行簡單計算[反應物、生成物之間質量比的計算；由一種反應物（或生成物）的質量求另一生成物（或反應物）質量的計算；含一定量雜質的反應物或生成物的計算（雜質不參加反應）]。

B

課程

考試內容

考試要求

化

學

與

能

源

和

資

源

的

利

用

1．認識燃燒、緩慢氧化、自燃和爆炸的條件，了解滅火原理。

B

2．能識別與燃燒、爆炸有關的圖標，初步了解防火、滅火、防爆炸的安全常識。

A

3．認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環境的影響，懂得選擇對環境污染較小的燃料。

B

4．知道水對生命活動的重大意義和對水資源的保護。

B

5．知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著豐富的資源。

B

6．了解氫能源和人類開發的新能源，知道酒精是可再生的綠色能源、氫氣是新型高能清潔燃料。

A

7．知道石油是沸點不同的有機物組成的混合物，了解石油通過煉制可得到液化石油氣、汽油、煤油等產品。

B

8．了解石油加熱煉制的基本原理和主要產品。

A

9．了解我國能源與資源短缺的國情。

B

10．認識資源綜合利用和新能源開發的重要意義。

B

常見

的化

學合

成材

料

1．知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠。

A

2．能用簡單的方法區分棉纖維、羊毛纖維和人造纖維（如滌綸、錦綸、腈綸等），知道有毒塑料和無毒塑料。

B

3．知道白色污染的形成和防治措施，了解使用合成材料對人類和環境的影響。

B

化

學

物

質

與

健

康

1．了解生命必需的常見元素：氧、氫、碳、氮（來源于無機鹽、空氣和水），知道鈣、鐵、鋅、碘等元素對人體健康具有重要作用，了解鈣、鐵、鋅、碘等對人體健康的影響。

B

2．知道可以通過“藥補”“食補”途徑來補充人體缺少的化學元素。

A

3．知道生命活動需要營養素包括：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六類，糖類、油脂、蛋白質是人體內三大供能物質。

A

4．知道某些物質（如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素、尼古丁、甲醇等）有損人體健康，了解一氧化碳和甲醛對血紅蛋白的破壞作用，知道重金屬鹽對蛋白質的影響。

B

5．認識掌握化學知識能幫助人們抵御有害物質的侵害，初步認識化學科學發展在幫助人類戰勝疾病與營養保健方面的重大貢獻。

A

保護

好我

們的

環境

1．“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）處理的必要性與處理的一般原則。

B

2．了解典型的大氣（主要污染物為二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒）、水、土壤污染物的來源、危害、主要防治措施，認識化學在環境監測與環境保護中的重要作用。

B

3．認識合理使用化肥、農藥對保護環境的重要意義。

B

4．知道正確合理使用化學物質重要性，初步形成“綠色化學”觀念。

C