2012年南京中考生物考試說明解讀及復(fù)習(xí)備考建議

立足基礎(chǔ)   關(guān)注能力

----《2012年南京市中考指導(dǎo)書·生物》解讀

南京市第三初級(jí)中學(xué) 袁艷華（南京市生物學(xué)科帶頭人）

從《2012年南京市中考指導(dǎo)書·生物》看，2012年南京市初中生物學(xué)業(yè)考查緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合南京市初中生物教學(xué)的實(shí)際，突出對(duì)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及科學(xué)探究能力的考查，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

《2012年南京市中考指導(dǎo)書·生物》對(duì)各個(gè)單元考查的具體內(nèi)容和能級(jí)水平都作了說明，并提供了典型例題、單元練習(xí)題和綜合訓(xùn)練卷。這有利于幫助教師把握復(fù)習(xí)教學(xué)的要求，理清復(fù)習(xí)的思路，更好地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，也有利于為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

與2011年中考生物學(xué)科的考查要求相比，2012年的中考生物學(xué)科的考查要求與2011年的基本保持一致。考查的內(nèi)容范圍為七、八年級(jí)（初一、初二年級(jí)）所學(xué)生物內(nèi)容，其中七年級(jí)內(nèi)容占35%左右，八年級(jí)內(nèi)容占65%左右。試卷的難度系數(shù)在0.85左右。試卷滿分為50分，折m.txjunshi.com算為20分計(jì)入2013年中考總分。考查用時(shí)50分鐘。考查形式為閉卷、筆試方式。生物考查與地理考查合場(chǎng)。

今年的《中考指導(dǎo)書·生物》中考查內(nèi)容及能級(jí)水平與《2011年南京市中考指導(dǎo)書·生物》也基本保持一致。其中，僅對(duì)部分考查內(nèi)容要求作了一些微調(diào)，如單元五“食品保鮮的一般方法”改為“食品保存的一般方法”。 這一變化既注重了對(duì)學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，又有效地降低了對(duì)學(xué)生的考查要求，因此，這是在整體穩(wěn)定基礎(chǔ)上的適度調(diào)整。

今年的《中考指導(dǎo)書·生物》在部分例題、習(xí)題訓(xùn)練以及綜合練習(xí)卷的試題上也作了一定的調(diào)整和更新。如單元二改編了例題解析的例3，并以圖文并茂的資料替換了該單元的第12、13兩題，單元四改編了第11題。這些調(diào)整后的試題更加貼近學(xué)生生活、貼近時(shí)代脈搏，也進(jìn)一步突出了對(duì)學(xué)生讀圖表、識(shí)圖形、閱讀并獲取信息的能力的考查要求，體現(xiàn)出“立足基礎(chǔ)、突出主干、聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注能力”的考查宗旨。此外，八年級(jí)生物練習(xí)卷第27、28、31三題，初中生物練習(xí)卷第28題也作了一定的改編，這樣的試題不僅融合了近幾年生物中考考查試題的特點(diǎn)，而且從不同的角度體現(xiàn)對(duì)各章節(jié)中多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解、應(yīng)用能力的考查要求，有助于教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和學(xué)生自主復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)建議：

1、立足基礎(chǔ)，突出主干。建議以《2012年南京市中考指導(dǎo)書·生物》為依據(jù)，對(duì)照教材，引導(dǎo)學(xué)生全面梳理初中生物的基礎(chǔ)知識(shí)和核心知識(shí)，以及與高中銜接相關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生初步具備生物學(xué)的基本素養(yǎng)，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。

2、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注生產(chǎn)生活實(shí)際，重視生物科技的發(fā)展和創(chuàng)新，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)遷移到新情境中，解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題。

3、科學(xué)訓(xùn)練，總結(jié)技巧。按中考模式進(jìn)行適度的綜合模擬訓(xùn)練，要注意訓(xùn)練的針對(duì)性、規(guī)范性。通過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，總結(jié)出答題技巧，指導(dǎo)學(xué)生將錯(cuò)題及時(shí)整理，以便查漏補(bǔ)缺，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。2012年南京中考生物考試說明解讀及復(fù)習(xí)備考建議

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