蘇州2012中考物理模擬試題及答案

　25．（7分）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲、乙所示．
　　(1)小明同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是_______（甲／乙）圖中的裝置．
　　(2)小莉、小華都選用了另外一種實(shí)驗(yàn)裝置，她們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的_______不同．
　　(3)實(shí)驗(yàn)后，小明對(duì)大家提出了這樣的疑問(wèn)：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)抽氣密封玻璃罩中，如圖丁所示．接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來(lái)．一段時(shí)間后，更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了——燒杯中有部分水結(jié)成了冰！通過(guò)分析，同學(xué)們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的氣壓_______（增大／減小／不變），水的沸點(diǎn)_______（升高／降低／不變），因此在不加熱的情況下，水_______（能／不能）重新沸騰．部分水最終結(jié)冰的合理解釋是：____________．
　　26．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表：
　　(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法．
　　(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外
　　功_______（選填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做
　　的額外功變_______，滑輪組的機(jī)械效率變_______．
　　(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了____________．
　　（填字母）
　　A．減小摩擦
　　B．多次測(cè)量取平均值減小誤差
　　C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
　　(4)由本實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)．
　　27．（6分）為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．
　　第一小組：探究金屬塊的下沉條件，實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了物體受到的浮力：
　　方法1：稱(chēng)重法，測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊所受的浮力_______N．
　　方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過(guò)程與示
　　數(shù)如圖乙所示，讀出排開(kāi)水的體積，根據(jù)F浮＝G排＝p水V排g可計(jì)算出浮力為_(kāi)______N．
　　第二小組：探究木塊上浮的條件．要測(cè)量木塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法_______（選填“1”或“2”），并簡(jiǎn)要說(shuō)明操作中還應(yīng)采取的措施：_______．

28．（8分）楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料，某大學(xué)物理系的同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2. 5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
　　(1)楠楠根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像，于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的坐標(biāo)圖．
　　①請(qǐng)你幫楠楠在坐標(biāo)圖中畫(huà)出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像；
　　②從材料或圖像中可知，該小燈泡的額定電流為_(kāi)______A，正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)_____Ω；
　　(2)楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，同時(shí)找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．
　　①請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D乙所示電路圖，幫楠楠將圖丙中的實(shí)物電路圖連接完整；
　　②閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_______端（選填“A或B”）；實(shí)驗(yàn)中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖�電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是_______．
　　③楠楠通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為楠楠能做到嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由____．
　　29．（8分）通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)：
　　(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中（如圖甲所示），用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中（如圖乙所示），讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，m.txjunshi.com在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，小車(chē)在水平方向上受力的大小可通過(guò)小車(chē)_______表現(xiàn)出來(lái)．
　　(2)當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，一般要采用_______法．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變_______，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變．
　　30．（8分）某電熱水器，額定功率為2000W，當(dāng)熱水器正常工作70min時(shí)，可將50kg水從20℃加熱到58℃，水的比熱容為4.2×103J／(kg?℃)試求：
　　(1)這50kg水吸收的熱量是多少？
　　(2)熱水器消耗的電能是多少？

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