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2012潛江中考理綜模擬試題及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2012-6-2
（3）工業生產中常用10％的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，實驗室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質質量分數為38％的濃鹽酸(密度為1．19g／mL) mL
(計算結果保留至0.1)；實驗室在配制10％的稀鹽酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管外，還需要用到的儀器有 ， 。
54．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。
（1）圖中P點的含義是 。
（2）40℃時，飽和溶液中溶質的質量分數：甲 乙
（填“>”、“=”或“<”）；20℃時，將60 g乙物質放入100 g
水中，升溫至40℃，溶液中溶解的溶質與溶劑的質量比為
（用最簡整數比表示）。
（3）20℃時，進行了如下圖所示的實驗：
上述實驗過程中所得的溶液， 溶液與B溶液中溶質的質量分數相同（填序號）。
55．A、B、C、D、Ｅ、F是初中化學中常見的物質，其中A為黑色固體，D為難溶于水的藍色固體，F為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體，其余均為溶液，它們之間存在如下轉化關系：
根據上述轉化關系回答問題：
（1）寫出物質的化學式：D ； E 。
（2）寫出上述關系中D轉化成C的化學方程式： ，
其基本反應類型為 。
六、實驗與探究題 （本題共3小題，每空1分，共18分）
56．根據下列 裝置圖回答問題。
（1）標號儀器①的名稱是 。
（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發生裝置和收集裝置為 （填字母序號）。
（3）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。
①寫出該反應的化學方程式 。
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請選擇 。
A．b伸到接近試劑瓶底，ｃ伸入瓶口少許
B．b伸入瓶口少許，c伸到接近試劑瓶底
③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是 。
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
57．某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示，
回答下列問題。
（1）加入過量A溶解后，再進行操作a時玻璃棒的作用是 。
（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為 。
（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。
（4）鐵紅是煉鐵的主要原料，寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學方程式 。
58．小立在家洗衣服時，發現一瓶剛過期的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產生了疑問。于是將其帶到學校，在老師的指導下，與小組同學一起展開探究。
【查閱資料】
①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空氣中很快發生反應：2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條（含有機色素）褪色；
③HClO不穩定，易分解，分解后喪失漂白作用。
提出問題】剛過期的漂白液是否失效？
【實驗探究】該小組的實驗報告如下：
實驗操作實驗現象實驗結論
取適量該漂白液于燒杯中，
該漂白液已完全失效
小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣，紛紛提出猜想并作進一步探究。
【提出猜想】 小立猜想有：NaCl
小英猜想有：NaCl、Na2CO3
小潔猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH
【設計方案】
小組同學經過討論，認為用足量的稀鹽酸就可以驗證 的猜想成立。
為驗證另兩位同學的猜想，他們設計了如下方案：
實驗步驟預期實驗現象實驗目的或預期結論
步驟①；取少量該漂白液于試管中，加入
，靜置，觀察產生白色沉淀目的：
步驟②：取上層清液于試管中，滴入
觀察 結論：
猜想成立；否則，另一位同學猜想成立。
最后，他們綜合小組同學的設計，經實驗得出了結論。
七、計算題 （本題1小題，共6分）
59．在一次化學課外活動中，某同學想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅（不引進其他雜質）。化學老師為他提供了以下溶液：氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、硫酸鈉溶液。該同學現取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8g，全部溶解在200g水中，再加入60g所選溶液，恰好完全反應，生成沉淀9.8g。試回答：
（1）該同學所選的是 溶液；
（2）混合物中氯化銅的質量為 g；
（3）計算反應后所得溶液中溶質的質量分數。（此問要求有計算過程，計算結果精確到0.1%）
八、識圖探究題 （本題共2小題，每空1分，共10分）
60．下圖為人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。
（3）當膈肌處于 狀態時，氣體入肺。
（4）②所代表的氣體是 ，它進入組織細胞后在細胞的 中被利用。
61．生態系統中的能量流動伴m.txjunshi.com隨著物質循環，圖示為生態系統碳循環示意圖。（在【 】中填圖中數字代號）
（1）由圖分析可知大氣中的碳是以二氧化碳的形式，
通過【 】 作用轉變為
進入植物體內，再進入動物體內。
（2）生物體內的碳回到大氣中的途徑有【 】。
（3）從圖中可知，在生態系統中可以缺少的成分是 。
2012潛江中考理綜模擬試題及答案
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