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2012杭州中考科學(xué)二模試題及答案
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時間:2012-6-2
30.(8分)鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹。現(xiàn)有m1g生銹的鐵粉樣品,某興趣小組同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO氣體極難溶于水,鐵銹按氧化鐵處理)。
(1)裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
。2)某同學(xué)欲通過乙裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。乙中的最佳試劑是 。(選填序號)。
、偎
、谙←}酸
③氫氧化鈉濃溶液
、艹吻迨宜
。3)上述實驗過程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,還能起到的作用是:實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;停止加熱后,防止甲中生成物被氧化,防止乙中的溶液倒吸入甲中等。請你再寫出一點CO氣體在上述實驗中起到的作用 。
(4)完全反應(yīng)后,該同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2g,同時測得裝置乙增重m3g,則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
31.(8分)物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻看不到明顯的現(xiàn)象。以下是同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,為證明某些反應(yīng)確實發(fā)生而從不同的角度設(shè)計的實驗方案。
。1)為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),甲小組的同學(xué)設(shè)計的下列四種方案,你認(rèn)為不可行的是 。(選填字母編號)。
。2)為證明NaOH溶液與H2SO4溶液發(fā)生了中和反應(yīng),乙小組同學(xué)和丙小組同學(xué)分別設(shè)計了兩個不同的實驗方案。
①乙小組同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗證明二者之間確實發(fā)生了反應(yīng),所用的試劑有NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液。乙小組同學(xué)選擇的試劑A的名稱是 (并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量);CuSO4溶液與NaOH溶液的化學(xué)方程式為 。
、诒〗M同學(xué)設(shè)計的實驗方案是:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加H2SO4溶液,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與H2SO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請簡述該實驗方案中強調(diào)“測得pH小于7”的理由是 。
32.(8分)“曹沖稱象”的故事流傳至今,最為人稱道的是曹沖采用的方法,他把船上的大象換成石頭,而其他條件保持不變,使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石頭的重。人們把這種方法叫“等效替代法”。請嘗試?yán)谩暗刃娲ā苯鉀Q下面的問題。
【探究目的】粗略測量待測電阻RX的值
【探究器材】待測電阻RX、一個標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱(元件符號 ),兩個開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表(電流表量程足夠大)。
【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】
(1)在答題卡的方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖。
(2)將下面實驗步驟補充完整,并用字母表示需要測出的物理量。
第一步:開關(guān)斷開,并按設(shè)計的電路圖連接電路;
第二步: ;
第三步: 。
。3)得出結(jié)論:RX= 。
33.(10分)天平兩端托盤上的燒杯內(nèi)各培養(yǎng)一株植物,燒杯中是全營養(yǎng)液。調(diào)節(jié)天平兩邊平衡,此時游碼的位置恰好與支點正對。請回答下列問題:m.txjunshi.com
(1)全營養(yǎng)液中添加了很多營養(yǎng)物質(zhì),下列物質(zhì)中,所含植物生長 需要的主要營養(yǎng)元素種類最多的是 。(選填字母編號)
A.硝酸鈉 B.磷酸氫二鈣 C.硝酸鉀 D.硫酸鎂
。2)將此裝置移至陽光下照射一段時間。天平的指針將會向 (選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。該實驗裝置研究的是 。
(3)該裝置中有一不足之處,請指出并改正 。
。4)某同學(xué)移動游碼將上述傾斜了的天平重新調(diào)節(jié)平衡,因橫梁標(biāo)尺上的讀數(shù)無法看清,該同學(xué)測出了游碼移動的距離為s,若游碼的質(zhì)量為m,天平的臂長為L,則光照后天平兩邊的質(zhì)量差為 。
五、分析、計算題(本大題共36分)
34.(8分)曉明媽媽購買了一臺某品牌的加濕器,其部分技術(shù)參數(shù)如下表:
根據(jù)以上信息回答下列問題:(計算結(jié)果保留2位小數(shù))
(1)該加濕器的電阻是多少?
。2)該加濕器正常工作時的電流是多少?
。3)該加濕器正常工作時將一箱3L的水消耗完需要的電能是多少?
。4)如果在用電高峰時,該加濕器加熱4h實際消耗的電能為0.081kW?h,則此時電路的實際電壓時多少?(不考慮箱體的吸熱和熱損失)
35.(5分)老師準(zhǔn)備了這樣一些實驗材料:一把刻度尺、燒杯和適量的水,請你設(shè)計一個實驗,估測一塊橡皮泥的密度(正常情況下,橡皮泥沉在水中)。要求:
。1)寫出實驗步驟及所需測量的量。
。2)導(dǎo)出用所測量的量表示的橡皮泥密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
36.(6分)小然同學(xué)用如圖所示的滑輪組勻速提升重120N的口袋,拉繩的力為80N。在10s內(nèi)將口袋提升了1m。(不計摩擦)
。1)利用這些數(shù)據(jù),根據(jù)所學(xué)物理公式,寫出可求的物理量。(至少寫出3個)
。2)小然為了探究提高滑輪組的效率 的途徑,他用同一個滑輪組提升重240N 的口袋(不計摩擦)。此時滑輪組的機械效率為多少?
。3)根據(jù)前后兩次提物,小然初步可以得出結(jié)論:用同一滑輪組提升不同重物時,物體越重,機械效率越 。
37.(7分)如圖甲是一種“化學(xué)氧自救器”(又稱“自生氧防毒面具”),其使用的生氧劑(主要成分是KO2)的作用原理為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2 。某研究小組取100g生氧劑,放入裝置乙中,加入足量水與生氧劑充分反應(yīng)(化學(xué)方程式為:4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑),測定反應(yīng)前后裝置乙的總質(zhì)量,(裝置中的生石灰可防止因反應(yīng)放熱汽化的水蒸氣從裝置中逸出),他們進(jìn)行了三次實驗。測定結(jié)果如丙所示:
請根據(jù)上述實驗結(jié)果計算:(假設(shè)雜質(zhì)不與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體)
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