2015內(nèi)江中考物理考試說明

物理

　　一、考試性質(zhì)

　　九年級畢業(yè)生的升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面準(zhǔn)確地考查學(xué)生所達(dá)到的物理水平，其考試成績是高中升學(xué)招生的重要依據(jù)之一。命題將從多個方面來考查學(xué)生，以便促進(jìn)物理新課標(biāo)多維培養(yǎng)目標(biāo)的形成。全面考查學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面應(yīng)達(dá)到課標(biāo)所規(guī)定的要求，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)水平提供客觀公平、公正的評估依據(jù)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生和教學(xué)方法、手段的進(jìn)一步完善和提高，有利于教學(xué)手段的改進(jìn)，有利于高中招生公平竟?fàn)�、擇�?yōu)錄取的原則，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

　　二、能力要求

　　升學(xué)考試把能力的考核放在首要位置,通過考核知識及其運(yùn)用來鑒別學(xué)生能力的高低.從以下幾個方面來考核學(xué)生的能力。

　　1.理解能力

　　理解物理概念、規(guī)律的確切含義,理解物理規(guī)律的適用條件以及它們在簡單情況下的運(yùn)用;能夠認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式;能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。

　　2.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力

　　能夠根據(jù)具體的問題列出物理量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式,進(jìn)行推導(dǎo)和求解,并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論。

　　3.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

　　能夠熟練掌握教材中的實(shí)驗(yàn)原理和方法；會使用基本儀器；會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；會記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論；能根據(jù)已有的物理知識進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及運(yùn)用。

　　三、考試范圍和特點(diǎn)

　　1.命題以課標(biāo)、教材為依據(jù),盡量使用教材上的習(xí)題和例題進(jìn)行改編.復(fù)習(xí)時一定要關(guān)注教材中的素材、例題、習(xí)題、插圖、家庭實(shí)驗(yàn)等。

　　2.注重試題素材的時代性.加強(qiáng)試題的題干與生產(chǎn)、生活和科技等熱點(diǎn)知識的聯(lián)系，反映物理學(xué)知識的發(fā)展與應(yīng)用，以及物理知識的運(yùn)用對社會帶來的影響。

　　3.試題按力學(xué)約42%、電磁學(xué)約42%、光學(xué)約10%、熱學(xué)約4%,近代物理約2% 。

　　4.所有教材中不要求的內(nèi)容都將不作為命題的內(nèi)容。

　　5.體現(xiàn)初中和高中教材的銜接：重視物體的受力分析、電阻的測量及儀器的使用；重視運(yùn)動學(xué)、功、功率及電學(xué)知識的有關(guān)運(yùn)算；適當(dāng)減少或減弱：熱學(xué)、杠桿、滑輪、浮力、壓強(qiáng)、原子結(jié)構(gòu)等有關(guān)知識的運(yùn)算考查。

　　四、試題結(jié)構(gòu)

　　A卷：單選題12個，每個4分，共48分；填空題7個題，每空3分，共42分；作圖和基本儀器的使用共3個題10分。

　　B卷：選擇題或填空題及實(shí)驗(yàn)題2個題，約19分；計(jì)算題2個，共16分。

　　試題的難易程度按：容易題約55%、中等難度題約30%、較難題約15%進(jìn)行分布,力爭將試題的難度系數(shù)控制在0.55左右。 2015內(nèi)江中考物理考試說明

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