2013恩施中考英語考試大綱說明

8.動詞：

（1）動詞的基本形式

（2）系動詞be，look, turn, get 等的用法；

（3）及物動詞和不及物動詞

（4）助動詞be, do, have, will, shall 等的用法

（5）情態動詞can, could, may, might, must, need等的用法

9.時態：（1）現在進行時；（2）一般現在時；（3）一般過去時；（4）一般將來時；（5）過去進行時；（6）現在完成時

10.被動語態

11.非謂語動詞：動詞不定式

（1）作賓語、賓語補足語、狀語
（2）作主語、定語
（3）不定式的復合結構（for sb. to do sth.）

12.構詞法：（1）合成法；（2）派生法；（3）轉化法；（4）縮寫和簡寫。

13.句子種類：（1）陳述句（肯定式和否定式）；（2）疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句；（3）祈使句；（4）感嘆句。

14.句子成分：（1）主語；（2）謂語（主謂一致）；（3）表語；（4）賓語（直接賓語和間接賓語）；（5）定語；（6）狀語。

15.簡單句的基本句型：（1）主語+系動詞+表語；（2）主語+不及物動詞；（3）主語+及物動詞+賓語；（4）主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語；（5）主語+及物動詞+賓語+賓語補足語；（6）there be句型。

16.并列復合句

17.主從復合句：（1）賓語從句 （以that, who, what, where,

how, why, when 等引導的賓語從句；以if, whether 引導的賓語從句）（2）狀語從句（時間狀語從句；地點狀語從句；條件狀語從句；原因狀語從句；比較狀語從句；目的狀語從句；結果狀語從句；讓步狀語從句）（3）定語從句（關系代詞who, which, that引導的定語從句的基本用法）

18.直接引語與間接引語

（四）功能：1. 在日常生活中恰當理解和表達問候、告別、感謝、介紹等交際功能；2. 在日常人際交往中有效地進行表達。（詳見《英語課程標準》功能意念項目表）

（五）話題：1. 熟悉與學生個人、家庭和學校生活密切相關的話題；2. 熟悉有關日常生活、興趣愛好、風俗習慣、科學文化等方面的話題。（詳見《英語課程標準》話題項目表）

三、情感態度

1.有明確的學習英語目的，能認識到學習英語的目的在于交流；

2.有學習英語的愿望和興趣，樂于參與各種英語實踐活動；

3.有學好英語的信心，敢于用英語進行表達；

4.能在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務；

5.能體會英語學習中的樂趣，樂于接觸英語歌曲、讀物等；

6.能在英語交流中注意并理解他人的情感；

7.遇到問題時，能主動向老師或同學請教，取得幫助；

8.在生活中接觸英語時，樂于探究其含義并嘗試模仿；

9.對祖國文化能有更深刻的了解；

10.樂于接觸并了解異國文化。 2013恩施中考英語考試大綱說明

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