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2011中考語(yǔ)文試題:基礎(chǔ)知識(shí)專題
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2011-9-27
5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)…………………………………【 】
A.榆林很古,一下車就感覺(jué)到了。出站的地方就是殘缺的城墻,一條舊街上,坐落著三種不同樣式的古樓,人與車在樓下穿行。
B.宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外,寒鴉萬(wàn)點(diǎn),流水繞孤村”,是從隋場(chǎng)帝揚(yáng)廣的詩(shī)句“寒鴉萬(wàn)點(diǎn),流水繞孤村”中化用來(lái)的。
C.花種得好,姹紫嫣紅,滿園芬芳,可以欣賞,菜種得好,嫩綠的莖時(shí)、肥碩的塊根和果實(shí),卻可以食用。
D.現(xiàn)在的天文學(xué),不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律,還要研究星星里頭的變化,研究宇宙的演化。
6.閱讀下面的圖表,回答后面的問(wèn)題。(共5分)
(1)從左面的圖表中,你獲取了哪些信息?( 3分)
答:
(2)你最喜歡從哪個(gè)途徑獲取科技信息?請(qǐng)說(shuō)出理由。(2分)
答:
2.(1)①yǎn②qī(2)①慢
3.B
4.D
5.C
6.(1)我國(guó)公民獲取科技信息的渠道趨于多元化:其中,從電視、報(bào)紙、與人交談等渠道獲取科技信息的比率較高,而從一般雜志、圖書(shū)、科學(xué)期刊等渠道獲取的科技信息的比率較低。(2)示例:因特網(wǎng):快捷、方便、信息量大。
承德
1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,給加點(diǎn)的漢字注音。(2分)
在連嶂競(jìng)起群峰
2.在下面的橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。(7分)
(1)而現(xiàn)在/
(2)
(3)感時(shí)花濺淚,
(4)
(5)辛棄疾的《破陣子》中,從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)兩方面,生動(dòng)概括地再現(xiàn)緊張激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是:
3.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)
A.承德的仲春時(shí)節(jié)是耕耘的季節(jié)。
B.我們只要相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。
C.能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D.環(huán)境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的惡性循環(huán)。
4.下列選項(xiàng)排序正確的是(3分)
我不去想是否能夠成功,
①只要熱愛(ài)生命
A.④③②①
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)與名著的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自魯迅的短篇小說(shuō)集《朝花夕拾》;《智取生辰綱》選自施耐庵的長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》。
B.按作者所生活的朝代先后順序排列下列詩(shī)文應(yīng)為:《送杜少府之任蜀州》《飲酒》《游山西村》《山坡羊·潼關(guān)懷古》《送東陽(yáng)馬生序》。
C.“人,應(yīng)該趕快生活”出自?shī)W斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成》,這句話告誡人們不要荒度光陰,要抓緊時(shí)間做有意義的事。
D.“好事情”是魯濱孫在使人部落沖突中就起的“野人”,是一個(gè)勤勞、聰明、知恩圖報(bào)、向往文明生活的被殖民者形象。
6.閱讀下面有關(guān)某縣土地沙化狀況的統(tǒng)計(jì)資料,回答后面問(wèn)題。(共6分)
某縣土地沙化面積變化表(單位:畝)
時(shí)間 |
1949年 |
1979年 |
1988年 |
1991年 |
1998年 |
2010年 |
面積 |
50畝 |
100畝 |
140畝 |
210畝 |
300畝 |
380畝 |
(1)我的發(fā)現(xiàn)(2分):
(2)我據(jù)此向土地主管部門(mén)提出合理化建議(2分):
(3)班里開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng),護(hù)我土地”活動(dòng),需要擬寫(xiě)一條文學(xué)性宣傳標(biāo)語(yǔ)(至少用一種修辭方法),我準(zhǔn)備的是(2分):
2011中考語(yǔ)文試題:基礎(chǔ)知識(shí)專題
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