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2011盤錦中考語文試題試卷及參考答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-10-18
參考答案
一、 積累與運用
1. ①suí lěi�、诮浮≠槨�2. B
3. ①對近期塑化劑引起的風波，有關專家建議人們選擇健康的生活方式，不使用不合格產品�！、诩依飵资f的財產都被他揮霍一空�！�4. C
5. 示例：青春是荷花綻放的盛夏的紅；青春是稻谷飄香的金秋的黃
6. (1) (三打)祝家莊 (三敗)高太尉 (2)慧骃 英 斯威夫特 《格列佛游記》
7. 示例：李娜姐姐：你好！祝賀你獲得“法網”冠軍。我是網球學校的一名學生，要向你學習。預祝你在這次比賽中取得好成績，祝你一路順風！
8. (1)綠楊陰里白沙堤 (2)國破山河在(3)似曾相識燕歸來 (4)山河破碎風飄絮 (5)大庇天下寒士俱歡顏 (6)濁酒一杯家萬里 (7)千里共嬋娟 (8)足蒸暑土氣 (9)提攜玉龍為君死 (10)海內存知己 (11)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲 中軍置酒飲歸客 胡琴昆琶與羌笛
二、閱讀(滿分60分)
(一)9. ①日光；②全；③聚(集)，集中；④謀劃(打算)
10. ①到了第二年，政事順利，百姓和樂(安居樂業)，各種荒廢了的事業都興辦起來了。 后來的人將會逐個指著他們的姓名，議論他們說：某人忠誠，某人奸詐，某人正直，某人邪惡、
11. (1)A. 說明作記的緣由 (敘述事情的本末緣起) B. 寫出(諫院)題名的由來和意義 (2)A. 不以物喜，不以己悲�！�(若答“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”或“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”也可)；B. 專利國家，而不為身謀
(二)12. 一是指父親逼“他”選擇拉琴；二是指“他”在得到大家一致贊揚后卻選擇放棄拉琴。
13. “他”為用近二十年的時間持續做一件自己不喜歡的事情--拉琴，而感到委屈(傷心、難過) 回憶起自己多年來不愿學琴的痛苦歷程，“他”拉得忘情，把所有感情融入到這首曲子中 “他”為自己選擇放棄拉琴，終于從痛苦中解脫出來而感到激動
14. 插敘。交代了“他”不喜歡拉琴的原因；寫出了“他”雖然有好的技術，但并沒有把感情融入拉琴；為下文“他”選擇放棄拉琴作鋪墊；突出文章中心。
15. 運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出“他”拉琴時動作的熟練，感情的充沛
16. 一是因為“他”有好的技術；二是因為“他”融入自己所有的情感：三是因為這是“他”最后一次考試的自選曲目，“他”從來沒有這樣放松地拉過琴。
17. 示例：同意的理由：①孩子應該遵從自己內心的選擇；②父母應該尊重孩子的選擇。 不同意的理由：他經過近二十年的努力拉琴水平已經達到一定高度，放棄了可惜；①父母是希望孩子成才，作為孩子應不辜負父母的期望。示例：我同意“他”的選擇。我從小就喜歡畫畫，可媽媽卻讓我彈鋼琴，在和媽媽多次溝通之后，我終于如愿以償。遵從自己內心的選擇，其樂尤窮。
(三)18. 示例：垂頭鯊的“電磁探測器”
19. 生動形象地寫出了各種動物捕食方式的巧妙與不同；引出說明對象(說明內容)。
20. 不能刪掉，“-般情況下”，起修飾限定作用，表示大多數情況；說明大多數情況下，其他生物感知不到生物非常微弱的電磁場的特點；去掉太絕對了。體現了說明文語言的準確、嚴密性。
21. (蜘蛛)精心挑選石英石塊清理其他石塊 獵物撞進“傳感裝置”區域，觸動石英石塊
22. 蜘蛛靠-根細蛛絲撞見獵物的機會很小。
23. 列數字、作比較；具體突出地說明了錦冠蜘蛛懂得石英具有不失真地傳輸微弱振動的性質時間之長。
(四)24. 看透人生的“反比例”，堅定信念，不懈追求，付出與回報就會成為“正比例”。
25. 舉例論證、比喻論證、對比論證。
26. (1)中年人在文學創作上付出很多，在報刊上發表作品的機會很少 (2)成功的人付出并不多，收獲的卻是豐厚的回報(3)居里夫人在科學探索的過程中付出了巨大的努力(或堅定了人生信念)，收獲的是追求事業的無限的快樂。
27. 中年人在文學創作上付出的很多，得到的卻很少。他只偶爾得到在報刊上發表作品的機會，這給他帶來了渺茫的希望；使他在就要徹底失望的時候，再一次有了繼續創作的動力。
28. 示例： 貝多芬一生追求偉大的藝術事業，在失戀、耳聾的雙重挫折下，絲毫沒有放棄，執著追求，勇于與命運抗爭，創作了一曲曲不朽的樂章，實現了他人生永恒的“正比例”。
三、寫作
略
一、 積累與運用
1. ①suí lěi�、诮浮≠槨�2. B
3. ①對近期塑化劑引起的風波，有關專家建議人們選擇健康的生活方式，不使用不合格產品�！、诩依飵资f的財產都被他揮霍一空�！�4. C
5. 示例：青春是荷花綻放的盛夏的紅；青春是稻谷飄香的金秋的黃
6. (1) (三打)祝家莊 (三敗)高太尉 (2)慧骃 英 斯威夫特 《格列佛游記》
7. 示例：李娜姐姐：你好！祝賀你獲得“法網”冠軍。我是網球學校的一名學生，要向你學習。預祝你在這次比賽中取得好成績，祝你一路順風！
8. (1)綠楊陰里白沙堤 (2)國破山河在(3)似曾相識燕歸來 (4)山河破碎風飄絮 (5)大庇天下寒士俱歡顏 (6)濁酒一杯家萬里 (7)千里共嬋娟 (8)足蒸暑土氣 (9)提攜玉龍為君死 (10)海內存知己 (11)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲 中軍置酒飲歸客 胡琴昆琶與羌笛
二、閱讀(滿分60分)
(一)9. ①日光；②全；③聚(集)，集中；④謀劃(打算)
10. ①到了第二年，政事順利，百姓和樂(安居樂業)，各種荒廢了的事業都興辦起來了。 后來的人將會逐個指著他們的姓名，議論他們說：某人忠誠，某人奸詐，某人正直，某人邪惡、
11. (1)A. 說明作記的緣由 (敘述事情的本末緣起) B. 寫出(諫院)題名的由來和意義 (2)A. 不以物喜，不以己悲�！�(若答“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”或“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”也可)；B. 專利國家，而不為身謀
(二)12. 一是指父親逼“他”選擇拉琴；二是指“他”在得到大家一致贊揚后卻選擇放棄拉琴。
13. “他”為用近二十年的時間持續做一件自己不喜歡的事情--拉琴，而感到委屈(傷心、難過) 回憶起自己多年來不愿學琴的痛苦歷程，“他”拉得忘情，把所有感情融入到這首曲子中 “他”為自己選擇放棄拉琴，終于從痛苦中解脫出來而感到激動
14. 插敘。交代了“他”不喜歡拉琴的原因；寫出了“他”雖然有好的技術，但并沒有把感情融入拉琴；為下文“他”選擇放棄拉琴作鋪墊；突出文章中心。
15. 運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出“他”拉琴時動作的熟練，感情的充沛
16. 一是因為“他”有好的技術；二是因為“他”融入自己所有的情感：三是因為這是“他”最后一次考試的自選曲目，“他”從來沒有這樣放松地拉過琴。
17. 示例：同意的理由：①孩子應該遵從自己內心的選擇；②父母應該尊重孩子的選擇。 不同意的理由：他經過近二十年的努力拉琴水平已經達到一定高度，放棄了可惜；①父母是希望孩子成才，作為孩子應不辜負父母的期望。示例：我同意“他”的選擇。我從小就喜歡畫畫，可媽媽卻讓我彈鋼琴，在和媽媽多次溝通之后，我終于如愿以償。遵從自己內心的選擇，其樂尤窮。
(三)18. 示例：垂頭鯊的“電磁探測器”
19. 生動形象地寫出了各種動物捕食方式的巧妙與不同；引出說明對象(說明內容)。
20. 不能刪掉，“-般情況下”，起修飾限定作用，表示大多數情況；說明大多數情況下，其他生物感知不到生物非常微弱的電磁場的特點；去掉太絕對了。體現了說明文語言的準確、嚴密性。
21. (蜘蛛)精心挑選石英石塊清理其他石塊 獵物撞進“傳感裝置”區域，觸動石英石塊
22. 蜘蛛靠-根細蛛絲撞見獵物的機會很小。
23. 列數字、作比較；具體突出地說明了錦冠蜘蛛懂得石英具有不失真地傳輸微弱振動的性質時間之長。
(四)24. 看透人生的“反比例”，堅定信念，不懈追求，付出與回報就會成為“正比例”。
25. 舉例論證、比喻論證、對比論證。
26. (1)中年人在文學創作上付出很多，在報刊上發表作品的機會很少 (2)成功的人付出并不多，收獲的卻是豐厚的回報(3)居里夫人在科學探索的過程中付出了巨大的努力(或堅定了人生信念)，收獲的是追求事業的無限的快樂。
27. 中年人在文學創作上付出的很多，得到的卻很少。他只偶爾得到在報刊上發表作品的機會，這給他帶來了渺茫的希望；使他在就要徹底失望的時候，再一次有了繼續創作的動力。
28. 示例： 貝多芬一生追求偉大的藝術事業，在失戀、耳聾的雙重挫折下，絲毫沒有放棄，執著追求，勇于與命運抗爭，創作了一曲曲不朽的樂章，實現了他人生永恒的“正比例”。
三、寫作
略
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