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2012連云港中考語文模擬試題及參考答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2012-6-7
17. 作者認為“讓企業家身上流淌著道德的血液”，還需要制度的約束和強迫。你是否贊同？結合實際，談談你的看法。（4分）
（四）閱讀下面的文章，完成18-22題。（22分）
快 遞 梅子涵
這一天，我在三樓的書房里看著書不幸睡著了。如果沒有睡著，下面的故事就不會發生。
在我睡著的時候發生了什么？沒聽到門鈴聲！沒聽到快遞打我的手機！不過當手機鈴聲再次響起時，我醒了。
“你在家嗎？看看我打了多少個電話給你！我打到現在沒有停過！”聲音里充滿怒火。
“對不起，對不起，我剛才睡著了，沒聽見。”我反復解釋。
“你們上海人都不接電話的！”他大喊著：“你不要說了，你現在下來！”他的聲音非常響，已經無理得“不成體統”，任何一個被送快遞的人聽見都不可能按得住性子。
我的火終于“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么，他這是在送快遞嗎？是不是準備拼命？二樓，一樓，我飛快地走，可是我也立刻就極力地壓抑自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。我怒火萬丈，可是我對自己說，不要吵架，沒什么意思。歇斯底里會不成體統。二樓，一樓，我走得快，結果火竟然也被我阻撓得快，散得快，等我開了大門的時候，已經沒有什么火了。從三樓到一樓的過程，我把自己錘煉了一次。
但是那個大喊的聲音想吵。他站在門口，他的臉上只有火！
“你好，”我說：“很對不起，我睡著了，沒有聽見。”我還說了別的話，表達歉意，也想表達友好。
可是他的氣不消。最后，當他把一包書遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對我說“你簽名”的時候，我的錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來！
“我不會簽的！” 我大叫：“你打電話給你們老板，讓他和我說話！”
我也歇斯底里了。錘煉的成果很容易被拋棄。我歇斯底里的時候哪里像個教授，只要歇斯底里，人人都是一個“面貌”！
他說他不要簽收單了。他跳上助動車開了就走。他就像一團烈火，是滾著離開的。
我站在門口大口喘氣，整個上午，乃至整個下午，仿佛都已毀壞。
故事是可以到此為止的。可是我沒有回到房里，而是去追那團烈火了。我像一團烈火似的去追他。我自以為是地要他必須向我道歉。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了。
我們的小區很大，可是我竟然追到了他。他已經到了另外一家的門口。他的助動車停在樟樹下。他正在和這一家的女主人吵架！女主人說：“你什么態度！”
我幸災樂禍地說：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架！”
他沒有理我，有些沮喪地回到助動車前，上了車。也許他也在懊悔：我怎么又吵了。
這時，我才看見，他的頭上有好多的汗！
他被曬得很黑，其實他大概只有二十出頭的年齡。
二十出頭的時候，我正在一個農場當著知青，也被曬得很黑。
那時，我不能再讀書，他現在也讀不了書，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機，別人卻可能沒有聽見的職業。
我用手擦擦他額頭上的汗。我問：“你熱嗎？”
他沒有避開我的手，猛然流淚了，大滴地落下來。
我突然覺得，自己像一個父親在撫摸孩子。他的年齡應該比我的女兒還小些，是應該叫我女兒姐姐的。我的女兒正在法國讀文學博士，而他呢，騎著助動車，把一包我喜歡的文學書給我送來。
我有些難受起來。
我摸摸他握著車把的手，說：“我剛才態度不好，謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的！”
這么說著，我也流淚了。
覺得溫暖，心里充滿情感和愛的時候，人人也都會是一個“樣子”。
這個上午沒有被毀掉。我們挽救了它。他離開的時候說：“我走了。”我說：“你騎得慢一點。”我們竟然有些像親人告別。
后來，他又來送過一次。他有點害羞地站在門外，我說：“是你啊！你好嗎？”
那以后，我再沒有見到他。我很想他再來為我送快遞。我會說：“是你啊！你好嗎？” （選自《新民晚報》2011年5月4日）
18. 請分析文中“我”的形象。（5分）
19. 根據語境，品味下列句中加點詞的內涵。（6分）
（1）我在三樓的書房里看著書不幸睡著了。（3分）
（2）我們的小區很大，可是我竟然追到了他。（3分）
20. “我”去追快遞員讓他道歉，后來為什么改變了態度？（3分）
21. 文中加粗的兩處“流淚”各反映了人物什么樣的心理？（4分）
22. 閱讀本文后，你有哪些感受？（4分）
三、表達·交流（60分）
23．閱讀下面文字，按要求作文。
讓心靈散發一份善意，用諒解與寬容化干戈為玉帛；讓心靈散發一脈溫情，用快樂和勇氣面對人生的低谷；讓心靈散發一種德行，用潛移默化去感染乃至改變別人；讓心靈散發一縷書香，用思維與智慧詮釋詩意的生活……點燃心中的焰火，照耀自己的天空，讓心靈散發出縷縷清香吧！
請以“讓心靈散發清香”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。
（四）閱讀下面的文章，完成18-22題。（22分）
快 遞 梅子涵
這一天，我在三樓的書房里看著書不幸睡著了。如果沒有睡著，下面的故事就不會發生。
在我睡著的時候發生了什么？沒聽到門鈴聲！沒聽到快遞打我的手機！不過當手機鈴聲再次響起時，我醒了。
“你在家嗎？看看我打了多少個電話給你！我打到現在沒有停過！”聲音里充滿怒火。
“對不起，對不起，我剛才睡著了，沒聽見。”我反復解釋。
“你們上海人都不接電話的！”他大喊著：“你不要說了，你現在下來！”他的聲音非常響，已經無理得“不成體統”，任何一個被送快遞的人聽見都不可能按得住性子。
我的火終于“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么，他這是在送快遞嗎？是不是準備拼命？二樓，一樓，我飛快地走，可是我也立刻就極力地壓抑自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。我怒火萬丈，可是我對自己說，不要吵架，沒什么意思。歇斯底里會不成體統。二樓，一樓，我走得快，結果火竟然也被我阻撓得快，散得快，等我開了大門的時候，已經沒有什么火了。從三樓到一樓的過程，我把自己錘煉了一次。
但是那個大喊的聲音想吵。他站在門口，他的臉上只有火！
“你好，”我說：“很對不起，我睡著了，沒有聽見。”我還說了別的話，表達歉意，也想表達友好。
可是他的氣不消。最后，當他把一包書遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對我說“你簽名”的時候，我的錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來！
“我不會簽的！” 我大叫：“你打電話給你們老板，讓他和我說話！”
我也歇斯底里了。錘煉的成果很容易被拋棄。我歇斯底里的時候哪里像個教授，只要歇斯底里，人人都是一個“面貌”！
他說他不要簽收單了。他跳上助動車開了就走。他就像一團烈火，是滾著離開的。
我站在門口大口喘氣，整個上午，乃至整個下午，仿佛都已毀壞。
故事是可以到此為止的。可是我沒有回到房里，而是去追那團烈火了。我像一團烈火似的去追他。我自以為是地要他必須向我道歉。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了。
我們的小區很大，可是我竟然追到了他。他已經到了另外一家的門口。他的助動車停在樟樹下。他正在和這一家的女主人吵架！女主人說：“你什么態度！”
我幸災樂禍地說：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架！”
他沒有理我，有些沮喪地回到助動車前，上了車。也許他也在懊悔：我怎么又吵了。
這時，我才看見，他的頭上有好多的汗！
他被曬得很黑，其實他大概只有二十出頭的年齡。
二十出頭的時候，我正在一個農場當著知青，也被曬得很黑。
那時，我不能再讀書，他現在也讀不了書，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機，別人卻可能沒有聽見的職業。
我用手擦擦他額頭上的汗。我問：“你熱嗎？”
他沒有避開我的手，猛然流淚了，大滴地落下來。
我突然覺得，自己像一個父親在撫摸孩子。他的年齡應該比我的女兒還小些，是應該叫我女兒姐姐的。我的女兒正在法國讀文學博士，而他呢，騎著助動車，把一包我喜歡的文學書給我送來。
我有些難受起來。
我摸摸他握著車把的手，說：“我剛才態度不好，謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的！”
這么說著，我也流淚了。
覺得溫暖，心里充滿情感和愛的時候，人人也都會是一個“樣子”。
這個上午沒有被毀掉。我們挽救了它。他離開的時候說：“我走了。”我說：“你騎得慢一點。”我們竟然有些像親人告別。
后來，他又來送過一次。他有點害羞地站在門外，我說：“是你啊！你好嗎？”
那以后，我再沒有見到他。我很想他再來為我送快遞。我會說：“是你啊！你好嗎？” （選自《新民晚報》2011年5月4日）
18. 請分析文中“我”的形象。（5分）
19. 根據語境，品味下列句中加點詞的內涵。（6分）
（1）我在三樓的書房里看著書不幸睡著了。（3分）
（2）我們的小區很大，可是我竟然追到了他。（3分）
20. “我”去追快遞員讓他道歉，后來為什么改變了態度？（3分）
21. 文中加粗的兩處“流淚”各反映了人物什么樣的心理？（4分）
22. 閱讀本文后，你有哪些感受？（4分）
三、表達·交流（60分）
23．閱讀下面文字，按要求作文。
讓心靈散發一份善意，用諒解與寬容化干戈為玉帛；讓心靈散發一脈溫情，用快樂和勇氣面對人生的低谷；讓心靈散發一種德行，用潛移默化去感染乃至改變別人；讓心靈散發一縷書香，用思維與智慧詮釋詩意的生活……點燃心中的焰火，照耀自己的天空，讓心靈散發出縷縷清香吧！
請以“讓心靈散發清香”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數控制在600-800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。
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