2012鶴崗中考語文試卷試題及答案

　　作者：羅曼·羅蘭  （1分）  主人公：貝多芬 （1分）   共2分
　　內容：經歷了超越常人的磨難之后 （2分）
　　（圍繞經歷或戰勝了磨難、苦難、挫折、坎坷等談均可）
　　評分標準：前兩空出現錯別字不得分，內容符合要求即可得2分。
　　二、口語交際及綜合性學習（6-9題，共10分）
　　6.示例一：天地寬大，父母恩大。       示例二：懷感恩之心，與母愛同行。
　　評分標準：緊扣主題得1分，語言通順精練得1分。共2分
　　7.示例：①朗誦關于母愛的詩歌、散文等文學作品。②講述生活中母親關愛自己的事情。③演唱關于母親的歌曲。④展示獻給媽媽的祝福卡。
　　評分標準：環節合理，答出一點得1分，共3分。
　　8.示例一：給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；寫一封感謝父母的信等。
　　示例二：幫父母做家務：幫助父母分擔家務，向父母表示關愛等。
　　示例三：陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中增進感情等。
　　評分標準：內容具體得1分，符合要求得1分。共2分
　　9.示例：小靜，媽媽是我們最親的人，雖然她穿得很土氣，但她把一切都給了我們，那種最偉大無私的愛是無價的，我們應該感到自豪，況且參加班會也是對班級工作的支持。我希望你改變主意，好嗎？
　　評分標準：稱呼（1分），語氣委婉得體（1分），理由充分（1分）。共3分
　　三、閱讀理解及分析（10-25題，共36分）
　　（一）閱讀文言文，回答10-13題。（共10分）
　　10.景:日光           書:書信
　　評分標準：每個詞解釋準確得1分，共2分。
　　11.(1) 沒有這種人，我同誰一道呢？  (2) 他的悲憤郁悶之情常常表現在文章（言辭）中和臉上。
　　評分標準：(1)重點詞語“微”翻譯正確1分，倒裝句式1分。共2分
　　(2)重點詞語“見”翻譯正確1分，語言流暢1分。共2分
　　12.【甲】：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”（1分 ）【乙】：“友善，愛其才，（加“恐后貽禍”也可得分。）” （1分）
　　評分標準：用原文回答無錯別字方可得分。共2分
　　13.①我們要憂國憂民（吃苦在前，享樂在后）。    ②做人要有寬闊的胸襟。
　　③對朋友要真誠幫助。 ④要善于接受他人意見。⑤做人要謙虛。
　　評分標準：任意答出兩點，意思對即可得分。共2分
　　（二）閱讀下列文字，回答14-17題。（共8分）
　　14.生成和聚集。 2分
　　評分標準：每空1分，共2分。
　　15.舉例子（1分），具體有力地說明了石油是人類生活中不可或缺的重要能源（1分）。
　　評分標準：答出“舉例子”得1分，答出“人類生活中不可或缺的重要能源”得1分。共2分
　　16.不能，“至少”起限制作用，說明了石油生成所需的最短（少）時間是200萬年（1分）。去掉后與事實不符，“至少”體現了說明文語言的準確性（1分）。共2分
　　17.示例：①少乘（開）車，多步行。     ②少坐飛機，改用其他綠色出行方式。
　　③少穿合成纖維衣服，多穿棉質衣服。 ④m.txjunshi.com少用橡膠產品。
　　⑤少用潤油膏，改用其他產品。
　　評分標準：答出任意一項得1分，答對兩項得2分，多答不扣分。其他答案符合要求也可。共2分
（三）閱讀下列文字，回答18-21題。（共9分）
　　18.無論是誰，無論面對何種情況，都應該堅守自己的人生準則。（2分）
　　評分標準：答出選文②段的全部內容或“人應該守住心靈的高度。”也可得2分。
　　19.第④段 （2分）
　　20.舉例論證（1分），具體有力地證明了“守住心靈的高度，需要雄厚的資本和健康的心態”這一觀點，（進而證明了中心論點）（1分）。
　　評分標準：答“舉例論證”得1分。答出證明了“守住心靈的高度，需要雄厚的資本和健康的心態”這一觀點，得1分。 共2分
　　21.品質：示例一：自信；      示例二：腳踏實地，吃苦耐勞，刻苦努力；
　　示例三：自強自立；  示例四：有遠見，有人生規劃；示例五：自制力強
　　其他答案合理亦可。
　　理由示例一：自信（因為自信是人戰勝困難走向成功的必然保證。人生路上會遇到誘惑、挫折、不幸等問題，只有充分相信自己，才能在各種條件下堅守住自己的人生準則，守住心靈的高度。）
　　評分標準：能答出合理“品質”得1分，理由充分得1分，表述清楚得1分。共3分
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