2012龍巖中考語文試卷試題及答案

　三、作文（70分）
　　１６．從下面兩題中任選一題作文。不少于650字，不能出現真實的人名、校名、地名，不得抄襲。
　　（1）一位教育家說：只要我們的孩子能部分支配他們的時間，他們就能盡情享受自由與快樂；只要我們的孩子能自主選擇他們的興趣，他們就能成為將來的比爾·蓋茨。
　　根據上面材料，選擇一個恰當的角度，自擬題目寫一篇記敘文或議論文。
　　（2）整整一天，林春就是不搭理吳彤，他（她）鬧不明白，自己平時跟吳彤那么要好，是班上公認的“死黨”，可是吳彤為什么要把新買的《西游記》先借給陳晨呢……
　　要求：①將上面的文字續寫成一篇記敘文。 ②情節構思要合情合理。③題目可自擬，也可以“借書風波”為題。

參 考 答 案 及 評 分 標 準
　　語文
　　一、積累與應用（35分）
　　1、（8分）
　　（1）（2分）郁
　　（2）（2分）A憨厚可掬  B探頭探腦
　　（3）（2分）A
　　（4）（2分）菌草基地是農林大學的教授為學校的生物園量身定做的。
　　2、（7分）
　　（1）（答對一點得1分，共2分）
　　①幽默（風趣、浪漫）。
　　②口語化，通俗易懂，易記。
　　③押韻，瑯瑯上口。
　　④貼近生活實際。
　　⑤有教育（勸誡）意義
　　⑥體現客家語言特點，有濃厚的地方特色。
　　⑦運用比興手法。
　　（2）（答對一點得1分，共3分）
　　①收集客家山歌（拜訪民間老藝人、整理有關資料等）
　　②將相關資料刻錄成光碟，便于學習和保存。
　　③將客家山歌編入鄉土教材。
　　④舉辦客家山歌培訓班。
　　⑤多開展“客家山歌大家唱”活動。
　　⑥在學校開設“客家山歌興趣小組”。
　　⑦通過電視、活動、標語等方式加大宣傳力度。
　　⑧扶持（政府、企業、個人贊助）老藝人帶徒弟。
　　⑨開設客家山歌講座。
　　（3）（2分）示例一：在我漂泊的日子里，時時刻刻都縈繞著家鄉的山歌，謝謝你讓我圓了思鄉夢。
　　示例二：老鄉啊，聽了你的山歌，我才感到我真正回到家了！
　　（要扣緊思鄉、山歌作答。）
　　3、（3分）C
　　4、(7分)（1）格列佛陪同國王巡視邊疆，由于向往自由與思鄉心切，他假裝生病來到海邊，希望能借機逃走。一只鷹把他住的箱子當成烏龜叼了起來，幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里。后被路過的一艘船發現，成功獲救后回到英國。
　　（2）大圣縱身躍上佛祖手心，一路前進；看m.txjunshi.com見五根肉紅柱子，就用毛筆在（中間）柱子上寫道“齊天大圣，到此一游”，寫完還在柱子根下撒了一泡尿；結果佛祖將五指化作五座聯山，將大圣壓在五行山下。
　　5、（10分）
　　（1）留取丹心照汗青         （2）天涯若比鄰
　　（3）海日生殘夜             （4）大漠孤煙直
　　（5）千里共嬋娟             （6）處江湖之遠則憂其君
　　（7）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
　　（錯一處扣1分）
　　二、閱讀理解（45分）
　　（一）（10分）
　　6、（3分）C
　　7、（4分）
　　（1）一同放下重擔，在樹蔭下休息。（“釋”1分；句式“于樹蔭”1分）
　　（2）例一：（李惠）回頭對州府的主簿說：“憑借這張羊皮并敲打它能夠得知它的主人嗎？”
　　例二：（李惠）回頭對州綱紀說：“用這張羊皮（作為物證），拷打它，能查出它的主人嗎？”
　　（“顧”1分；通順1分）
　　8、（3分）①不貪圖不義之財。②為人要誠實。③多思考，多觀察，用智慧解決問題。④謊言終究會被揭穿（紙包不住火）。⑤多積累生活常識和經驗。⑥事實勝于雄辯。
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