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      2012海南中考語文試卷試題及答案

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2012-10-15

      18.文章第⑥段說“生命似洪水奔流,只有遇到島嶼和暗礁,生命之水才會激起美麗的浪花”。你如何理解這句話的含義?(3分)

       

      三、創造•表達分享
      19.下面兩道作文題,請任選一題作文。
      (1)閱讀下面材料,按要求作文。
      放學的鈴聲響了,我和張華相視一笑,彼此心領神會,于是快速地收拾書包,走出校門。一路上,忙碌的小商販正演奏著動感的爵士樂;路邊的茶店不時傳出爽朗的笑聲;各種車輛在街道上穿梭著……我正陶醉于我們偉大的計劃中,突然,張華喊了一聲:“快看!”
      ……
      接下來會發生什么故事?請發揮你的想像,自擬題目,為此文續寫一個故事。字數在500字以上,文中不得出現真實的人名、校名、地名。
      (2)觀察下圖,展開聯想,發揮想像,自定主題,自擬題目,寫一篇不少于500字的文章。不要脫離畫面含義作文,文中不得出現真實的人名、校名、地名。
       
       
       
      2012年中考語文試卷參考答案
       
      一、積累•課本鞏固
      一、1.(1)①覓。②秕。③jì。④zào。
      (2)①A。②B。
      2.D。
      3.C。
      4.B。
      5.示例:企鵝——海燕,你快快躲起來吧,黑色的暴風雨就要來了,你再不躲起來就會有生命危險啦!海鷗——海燕,猛烈的暴風雨就要來臨,你逞什么能,簡直太自不量力啦!(符合語境和身份特征即可)
      6.(1)探究結果示例:①2011年與2010年相比,我國17周歲以下三類人群的課外圖書閱讀量均有不同數量的增加。②9-13周歲人群的人均課外圖書閱讀量增加最大。③從三類人群的課外圖書閱讀量來看,年齡越大,閱讀量就越大。④從三類人群的課外圖書閱讀量來看,年齡越小,閱讀量就越少。⑤14-17周歲人群的人均課外圖書閱讀量為10.68本,平均每月近一本。(答對一點即可)
      (2)①活動名稱示例:“國學經典”誦讀比賽;“讀經典書,做有根人”演講比賽;“讀書講故事”比賽;“好書伴我成長”講座;“圖書網上閱讀”培訓等等。②活動設計理由示例:開展“國學經典”誦讀比賽,目的是傳承中華民族優秀傳統文化,提升中學生國學素養;開展“讀經典書,做有根人”演講比賽和“讀書講故事”比賽,目的是加強課外閱讀,拓展中學生閱讀面,提升學生的語言表達能力;“好書伴我成長”講座,目的是通過專家名人的現身說法,激發中學生的課外閱讀興趣;“圖書網上閱讀”培訓,目的是提高中學生網絡閱讀技能等等。(活動設計名稱要與課外閱讀有關,要與激發閱讀興趣、提升閱讀技能有關)
      7. ①往來無白丁。②海日生殘夜。③后天下之樂而樂。④無可奈何花落去。⑤落紅不是無情物,化作春泥更護花。⑥明月幾時有,把酒問青天。(只要是蘇軾的詩詞文句即可。)
      8. (1)征蓬、歸雁(答蓬和雁不扣分)。
      (2)示例:廣袤、荒涼的沙漠上,沒有山、沒有樹、沒有水,烽煙臺上一縷白煙直上云霄;黃河邊上是那一輪圓圓的落日。好一幅奇特壯美的塞外風光。
      9.(1)D。(2)①一樣,同樣。②奔馬。③盡。④反,同“返”,返回。(3)①船兒隨著江流飄蕩,隨心所欲地飄向東、飄向西。②游動著的魚兒和細小的石子,一直看下去,清清楚楚,毫無障礙。(4)奇山異水,天下獨絕。
      二、探究•閱讀鑒賞
      10.心靈與夢想
      11(1)既寫出了母親為了不讓孩子幼小的心靈受到傷害,而強裝笑臉的痛苦和無奈,又體現了母親對孩子深深的愛。(表達順暢,意近即可)
      (2)神態描寫,流露出她想擁有雙臂,像天使一樣自由飛m.txjunshi.com翔的強烈愿望。(表達順暢,意近即可)
      12.動作描寫,體現了她的頑強毅力和渴望像正常孩子一樣生活的強烈愿望。(表達順暢,意近即可)
      13.老人的言行深深地觸動了她,使她明白了只要心懷夢想,就一定能超越一切,抵達幸福人生彼岸的道理。(表達順暢,意近即可)
      14.結構上總結全文,內容上闡釋了“心靈與夢想”就是“隱形的翅膀”這一具體含義,點明了“只要心懷夢想,勇于面對挫折,努力奮斗,就一定能夠實現自己的人生理想”這一主旨。(表達順暢,意近即可)
      15.笑對困難與挫折。或:笑對困難與挫折,勇于在困境中磨礪自己,我們每個人都可以破繭成蝶!
      16.D。
      17.舉例論證或事實論證,引用論證或道理論證。作用:通過具體事例和引用名言,論證了“只要堅定信念,勇敢去挑戰挫折,就可以拔云見日,踏上成功的大道”的論點或“笑對困難與挫折,勇于在困境中磨礪自己,我們每個人都可以破繭成蝶”的論點,使全文論證更充分,更有說服力。
      18.在生命的歷程中,笑對困難與挫折,勇于在困境中磨礪自己,就一定能獲得成功。(表達順暢,意近即可)

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