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      《春》同步練習(xí)(帶答案)

      作者:佚名 信息來(lái)源:不詳 更新時(shí)間:2012-10-20

      文章來(lái)源于91中考網(wǎng) http://m.txjunshi.com 《春》同步練習(xí)
      打牢基礎(chǔ)
      1.給下列加點(diǎn)的字注音。
        撫(  )摸    撐(  )傘  發(fā)酵(    )    胳膊(  )
        漲(  )起來(lái)  應(yīng)和(  )  散(  )在草叢中
      2.解釋詞語(yǔ)。
      醞釀:                                                            
      呼朋引伴:                                                        
      一年之計(jì)在于春:                                                  
      3.指出下列語(yǔ)句的修辭方法。
      (1)盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。(    )
      (2)山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。(    )
      (3)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(       )
      發(fā)掘潛力
      閱漳下文.回答問(wèn)題。
       “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼鵬引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著,牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。    
      4.選文中引用的“吹面不寒楊柳風(fēng)”。一句是                  朝志南和尚寫的                    中的詩(shī)句。
      5.這段文字用三個(gè)字概括是                                  。
      6.作者是分                                                     四種感覺(jué)來(lái)寫春風(fēng)的。每種角度各找一個(gè)例句。
      四種感覺(jué)來(lái)寫春風(fēng)的。每種角 度各找一個(gè)例句。
      7.春風(fēng)的特點(diǎn)是                                                                
      8.本段運(yùn)用的修辭方法有:                                                    
      創(chuàng)新應(yīng)用
      9.請(qǐng)仿照《春》最后三個(gè)自然段,以“理想”為話題寫一段話。
                                                                                                  
      10.收集整理十條channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫春天的警言妙語(yǔ),完成下面摘錄卡。
      摘錄卡
      繪春妙語(yǔ)                                                                 
      欣賞理由                                                                  
          土地被賦予了各種各樣的象征意義。古希臘神話中,土地被稱為大地母親,她是力量的源泉;在各國(guó)統(tǒng)治者眼中,土地是權(quán)力的象征,“普天之下,莫非王土”土地越多,意味著權(quán)力也越大;而對(duì)于一國(guó)的人民來(lái)說(shuō),土地則意味著自由和幸福,因此,面對(duì)外來(lái)的侵略,他們寸土必爭(zhēng)……
        (1)古今中外,關(guān)于土地的神話傳說(shuō)很多,請(qǐng)你列舉兩個(gè):                、                  。
        (2)你怎樣理解“普天之下,莫非王土”這一觀點(diǎn)?              
      (3)作為一個(gè)中國(guó)人,你對(duì)臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人近日再度拋出“臺(tái)獨(dú)“分裂言論有何看法?
       
      課外一試
      春天
          ①我喜歡春天,簡(jiǎn)直到了如醉如癡的地步。正如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)所說(shuō):“若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住!
          ②春天廷美好的。  
          ⑧冬天是那樣的嚴(yán)酷、晦暗。堅(jiān)冷的冰,銀灰色的云,鐵青著臉的巖石,瑟瑟發(fā)抖的衰草,還有肆虐狂暴的朔風(fēng),瘦骨嶙峋的枯樹(shù),都使人感到壓抑、凄涼,引得詩(shī)人的淚珠兒要落下來(lái),不禁想:怎么春天還不來(lái)呢? [來(lái)源:Z.xx.k.Com]
          ④默默地盼啊!急切地等啊!一天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn)春躡手躡腳地來(lái)了。
          ⑤那泓碧水,冒著騰騰白氣,雖還有些殘冰,但確乎比昨天綠了。水色遙看近更佳,我掬起一捧清冽的水,仔細(xì)瞧去,見(jiàn)那芝麻粒似的水藻,猶如被人用細(xì)細(xì)的鋼針挑著綠極輕地點(diǎn)了一下,沾上了些微新翠。
          ⑥哦,春天,你這調(diào)皮的娃娃,不知不覺(jué)就來(lái)了。
          ⑦春天猶如一位極愛(ài)打扮的俏站娘,一天一個(gè)樣兒。
          ⑧河里的冰消融了,太陽(yáng)的臉也愈加柔和。兩只黃鶯兒婉轉(zhuǎn)地叫著,忙忙地報(bào)春,把凍僵了的垂柳也喚醒了,于是,它伸了個(gè)懶腰,柔軟的青枝上,就有晶瑩剔透的
      玉牙鉆出來(lái),一塵不染,黃里帶點(diǎn)綠,嫩得仿佛呵口氣就會(huì)化似的。
          ⑨淘氣的暖風(fēng)也湊熱鬧,它在綠得流油的麥田上打幾個(gè)滾,就去搔白楊的胳肢窩,癢得白楊“沙沙沙”地笑了。
          ⑩昨夜,風(fēng)似乎大了些,更夾了幾絲細(xì)雨。我一夜沒(méi)睡好,天一亮,就推開(kāi)窗子,一股清新濕潤(rùn)的空氣撲面襲來(lái)。向外一望,我不禁“咦”了一聲:一幅美妙的畫卷展現(xiàn)在我的眼前。
          ⑩雨后,一切都顯得那么素雅、潔凈。乳白色的薄霧,輕盈地彌漫著。天藍(lán)得那樣空靈、深遠(yuǎn),仿佛被極精心地擦過(guò)。望著它,什么也不想,仿佛心胸也融了進(jìn)去。碧水清澈,水面平滑如鏡,還融一塊藍(lán)天在里面,成了一塊碩大無(wú)比的翡翠。柳枝間停著一團(tuán)黃綠的柔霧,山間的柏樹(shù)林綠得令人叫絕,似乎畫家用了極奔放的大寫意潑翠揮毫,于是便有嬌艷的翠綠在柏樹(shù)林間流淌。一樹(shù)香氣馥郁的雪梨花,花瓣土沾了晶瑩的水珠兒,似乎受了極大的委屈剛剛哭過(guò)。哦!風(fēng)兒,求求你,莫要再吹了!可風(fēng)兒哪里肯聽(tīng)……
        (11)更妙的是黛綠的遠(yuǎn)山中,正有一段段粉紅的云霞點(diǎn)綴其間,那是怒放的杏花。牧童折柳枝條,便有嘹亮的笛聲直沖蒼天,引得太陽(yáng)也從東山上探出頭來(lái)。恰有位老農(nóng)扛著镢頭上山去,他那黝黑的身影,便被鍍上了一層金黃……
        (12)我不禁驚呆了。,
        (13)春天,好美,好美……
      1.朱自清的《春》,從結(jié)構(gòu)上可分為盼春、繪春、贊春三個(gè)部分,寫作思路自然、嚴(yán)謹(jǐn)。參照對(duì)《春》的分析,簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)本文的寫作思路。                  
                                                                                                                                                                                                               
      2.第③段結(jié)尾,“我”不禁想:怎么春天還不來(lái)呢?作者發(fā)出這種感嘆的原因是什么?
                                                                                                                                                                                                            
      3.第⑩⑥兩段寫了雨后美景,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
                                                                                                                                                                                                           
      4.文中的動(dòng)詞用得非常傳神,請(qǐng)你品析“就去搔白楊的胳肢窩”中“搔”字的妙處。
                                                                                        
                                                                                                                        
      5.本文和朱自清的《春》相比,你更喜歡哪一篇?為什么?
                                                                                      
      答案
      打牢基礎(chǔ)
      1.fǔ chēng  jiào  bo  zhǎng  hè sǎn
      2.見(jiàn)“自主一學(xué)”
      3.(1)反復(fù)(2)擬人(3)比喻
      發(fā)掘潛力
      4.南宋《絕句》5.春風(fēng)圖
      6.觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué);例句(略)
      7.和煦、溫暖8.比喻、擬人、引用   
      創(chuàng)新應(yīng)用
      9.略10.略
      11.(1)示例:《山海經(jīng)》中關(guān)于“息壤”的傳說(shuō);女媧捏土造人的傳說(shuō)(2)土地意味著權(quán)力,“普天之下,莫非王土”表現(xiàn)出統(tǒng)治階級(jí)隨時(shí)可以剝奪百姓最基本的正當(dāng)利益,百姓從財(cái)產(chǎn)到人身,從物質(zhì)到精神無(wú)一能得到基本保護(hù)。  (3)示例:土地意味著自由和幸福,祖國(guó)統(tǒng)一,是兩岸同胞的共同心愿,分裂祖國(guó)不得人心,對(duì)“臺(tái)獨(dú)”要堅(jiān)決打擊,毫不手軟。
      課外一試
      1.盼春、感春(繪春)、贊春
      2.(1)冬天是嚴(yán)酷的、晦暗的;(2)春天是美好的;(3)盼春的心情急切。
      3.表達(dá)了作者對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)春天美景的珍惜與春光易逝的惋惜。
      4.略5.略 文章來(lái)源于91中考網(wǎng) http://m.txjunshi.com

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