2013齊齊哈爾中考語文試題試卷及答案

2013年黑龍江省齊齊哈爾中考語文試題

1.請將下列內容用楷書準確、規范地抄寫在田字格內。
                夢在前方，路在腳下
      [來源:學。科。網]         
               
2.閱讀下面文字，按要求答題[來源:學科網]
    夏天的色彩是金黃的，按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如（nèn）竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終及。夏正當春華秋實 之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前起后□生命交替的旺盛。
 ⑴給加點的字注音，根據拼音寫漢字。貯滿           （nèn）竹    
⑵找出文段中的兩個錯別字并改正。      改為               改為    
⑶在文段方格內加上標點符號。
⑷仿照畫線的語句，發揮想象，寫“夏之色”或“冬之色”。[來源:學科網91zhongkao]
3.仔細觀察右邊的漫畫，請寫出你的讀圖后的感想。

4.古詩文默寫
⑴長風破浪會有時，                。（李白《行路難（其一）》）
⑵                ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑶何當共剪西窗燭，                。（李商隱《夜雨寄北》）
⑷               ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子•密州出獵》）
⑸“         ，        。”是最早儒家提倡的待人接物的處世之道。（用《論語》十則的語句回答。）
⑹人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌哪些無私奉獻的人，在龔自珍的《己亥雜詩》中與其有異曲同工之妙的詩句是“         ，        。”
⑺我們美麗的家鄉，冬日銀裝素裹的世界，踏雪而行，不禁回想起古人吟雪的詩句“         ，        。”
5.走進名著
⑴羅曼•羅蘭寫的《         》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和          的苦難和坎坷的人生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神，把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使其得到安慰和鼓舞。
⑵《水滸》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在塑造這些人物形象時非常注意他們之間的共性與個性。請從中任選兩個你所喜歡的人物，進行人物性格異同比較。
二、口語交際及綜合探究（6-9題）
（一）根據所提供的情境，按要求表達。
   相聚猶在昨天，分別即在眼前。三年的時光已悄悄過去，今天我們將揮手告別。告別母校，告別老師，告別同學，告別初中生活……
   6.分手之際，你對班集體一定戀戀不舍，請你在班級的畢業照片上寫一句寄語。
   7.在這離別之際，再看一眼老師的白發，再抹一把老師的座椅，心中有千言萬語。現在，你最想對老師說些什么？

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