2015宜昌中考語文試卷試題及答案

三、觀桃花靈魚（9分）

18.（2分）A．得名緣由 B. 生態檢驗價值

19.（2分）運用傳說交代桃花魚的由來，使桃花魚富有傳奇色彩，增加讀者的閱讀興趣（1分）；表達了人們對王昭君的思念和敬仰。（1分）

20.（2分）運用列數據的說明方法具體、直觀地說明了桃花魚出現的年代久遠，再與恐龍生存年代作比較，進一步形象、鮮明地突出了桃花魚年代久遠這一特點。（抓住說明的內容和作用回答即可）

21.（2分）該地域（我國或宜昌）水質污染已經或正在得到有效治理（生態環境治理取得了很大成效）。（意近即可）

22.（1分）示例：“三峽桃花魚——昭君清淚，純凈剔透。”（抓住桃花魚“形如桃花、柔軟如綢、銅錢大小、通體透明、具有生態檢驗價值和生態環境治理意義”等特征均可）。

四、慕君子風范（ 10分）

23.（2分）A ：梁啟超接過學報一看，上面有一篇署名陳寅恪的文章，矛頭直指自己。（或陳寅恪經常為一些學術問題和梁啟超爭吵不休。）

B：面對陳寅恪的針鋒相對，梁啟超毫不在意“恩師”的威信受到挑釁，大笑道。（或陳寅恪的為人我是知道的。請以后不要以小人心腹揣度君子胸懷！）

24.（2分）“爭”蘊含思想獨立、治學精深的君子之風；“不爭”蘊含襟懷坦蕩、不重虛名的君子之風。（恰當即可）

25.（2分）第③段和第④段之間

26.（2分）梁啟超：正面描寫（神態、語言描寫亦可）；陳寅恪：側面描寫

27.（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。（錯一字扣1分，扣完為止）

五、懷蘭亭雅集（15分）

28.（3分）①有自如的、隨意的、無拘無束的氣氛；②有平等、自由的精神和文風，有平常心；③有相聚的適意；④有自然的風景和絕世的美文。（任意答出三點，意近即可）

29.（2分）示例：盈一袖芳草野花間散發出來的清新香氣；擁一懷春日晴空中吹拂而來的和煦輕風。（句式一致，意境美好即可，句式錯誤不得分）。

30．（2分）不能去掉。“絲毫”說明謝安跟大家沒有一絲一毫的不同，充分表現了蘭亭雅集的平等、自由以及謝安和諸士人無關功利的平常心。去掉了就不能起到強調作用了。（意近即可）

31．（2分）適意的內涵就是“毋需相互提防、戒備，你愿意怎么著就怎么著吧，每一個相與者都重在個性上、精神上的享受，追求浪漫散懷、從容悠然的趣味。”（不全部照抄，答出劃線的主要內容也可）

32.（2分）抓住“席”“鏡”“覽”“觀”四個動詞的準確運用，或者排比、對偶等修辭手法的運用進行賞析均可。（語言技巧1分，具體分析1分）

33.（2分）如多讀好書，提高修養，提升品位，培養高雅的生活情趣，淡泊名利，擁有平常心和純凈的心靈，熱愛自然，熱愛生活等任一角度均可。（闡述做法1分，聯系實際1分）

34.（2分）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（錯一字扣1分，扣完為止）

【注】語文答案具有很強的即時性和情景性，很多字詞的理解和文章的解讀，離開了現有的問題和語境，可能會呈現出完全不同的面目，甚至同一問題同一語境，不同學生的解答，也可能呈現出不同的情態，所以，閱卷老師在評閱過程之中，務必認真通讀原文，仔細揣摩題意，去蕪取精，把握要旨，讓每一份答卷做到對無一遺，錯無一漏。

2015宜昌中考語文試卷試題及答案

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