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      2016濰坊中考語文試卷試題及答案

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2016-10-18


      五、(21分)
      (一)閱讀下面的文章,完成18—21題。(11分)
      枯萎的蒲公英
      葉子
      ①冬日的午后,陽光雖也明亮,但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠,裹挾盡百花的艷影,留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領子。驀地,一棵蒲公英,出現在我的視野里。
        ②那是一株怎樣的蒲公英!葉子的邊緣已露出萎黃的老態,但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面,那是一種力量爆發前,手腳觸地的姿勢。也是呢,霜一次又一次的從天而降,樹葉漸漸飛去,草莖慢慢垂下頭來。生命的“紅燈”,已經在不遠處,正一點點逼近自己,那就用盡全部的力,貼向地面,貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強也最負責任的舉動。他們明白,要想延續久遠,就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實的愛,盡可能多地傳遞給兒女。
        ③我的心不由得疼了一下,這像極了我的母親。
        ④去年的這個時節,冬陽阻不住東奔西跑的北風,正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下,為我尋挖著蒲公英。“經霜的婆婆丁(蒲公英的俗號)能消炎敗火,你這嗓子,應該吃點。”
        ⑤她半弓著腰,在衰草連片的枯黃里,神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時不時地弓腰,用那曾經豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手,極其小心地翻檢著枯黃的草,似乎蒲公英長著腳,一不小心,受了驚嚇,就會跑掉了似的。母親的腳步,已失去了早年的利落,有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳啊!為了讓孩子們正常地進入學校,她攜夫帶子,腳板直探向千里外陌生的異鄉;為了一家老小能吃上飯,她不分白天和夜晚,不懼嚴寒和冰霜,用那細小的繡花針,繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣,再用一雙腳板,驅北風,走冰路,登火車,為一家換回不很豐裕的口糧。
      ⑥風,不時掀起母親的白發,就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里,藏著多少生活的艱辛?那就去問問太陽和月亮,幾十年晨昏的默默相伴,它們如何把一個面如花,發如墨的纖纖女子,伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗!探詢那長長短短里,浸著多少愛意的疲累?那就去問問星辰,千千萬萬次的斗轉星移,如何刻錄下一個個兒女漸漸長大的足跡,還有母親的血淚和汗滴。
      ⑦漸次地,她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘,找到自己生根發芽的一片片土地。她的腳,不怎么好用了——移動緩慢,腳步蹣跚,但她的心,還是不斷地牽掛,就像那天,風在樓下,母親在樓下。
      ⑧如今,母親已去,留一棵蒲公英在這冬日里與我面對。我伏下身,看著那泛黃的葉片,眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指,沿著葉脈輕撫,與你對話。你知道,你知道你碰到了我心最柔軟的角落,它在疼嗎?在我疼惜的淚光里,我看到你透著如鐵的剛強與堅毅,打著愛的“旗語”,溫暖著我層層疊疊的孤寂。
      ⑨一陣風吹過,蒲公英的葉子觸碰著我的手指,散著陽光融融的暖意,如輕柔的愛撫,久久不去。
      (選自《海燕》2015年9期,有刪改)
      18. 文章第②段的描寫突出了蒲公英      的特點。(2分)

      19. 文章兩次提到“我”的心“疼”,結合全文說一說為什么“疼”。(2分)

      20. 請從修辭的角度賞析文中畫線的兩個句子。(4分)
      (1)葉們努力地貼向地面,那是一種力量爆發前,手腳觸地的姿勢。

      (2)風,不時掀起母親的白發,就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。

      21. 試分析文章最后兩段在全文中的作用。(3分)

      (二)閱讀下面的文章,完成22—25題。(10分)
      清歡
      ①一千年前,蘇東坡被貶黃州,曾與友人共游南山。友人以山中野菜招待,對此東坡詩興大發:“人間有味是清歡。”想那蘇東坡,雖然后半生顛沛流離,屢遭貶謫,但他不以物喜,不以己悲,一生追求清歡的人生真味,的確是把握住了人生的真諦,
      ②清歡,是清淡的歡快、清雅的歡愉,是“野渡無人舟自橫”的悠閑自在、“行到水窮處,坐看云起時”的超然灑脫。清歡更是一種至高的人生態度和精神境界。
      ③日本學者寫了一本《清貧思想》,他建議人們采取清貧的生活方式,淡化對名利、地位、權力的追逐,追求一種內心豐盈美好的恬淡生活。美國人普蘭特的《簡單生活》認為, 簡單生活是“表現真實自我的有明確意義的生活”,是“豐富、健康、和諧的生活”。清貧思想也好,簡單生活也罷,提倡的都是清歡。
      ④其實中國人對清歡的提倡由來已久。早在兩千多年前,孔子就對弟子顏回贊不絕口:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也!”面對困境,別人難以忍受,顏回卻樂此不疲,歡而不改,這需要多高的境界、多深的修養呀。孔子對“在陋巷”卻“不改其樂”的顏回連嘆“賢哉”,這是老師對學生的高度評價,也是古代圣賢對清歡精神的高度肯定。
      ⑤人生苦短,生活的表象多姿多彩,其內涵卻紛繁復雜。只要盡心盡力擔負起自己的責任,做好自己該做的事情,就全然不必為煩瑣之事煩惱。將自己的腳步放慢一點,放輕一點,過一種簡樸的生活,享受一下世間原有的簡單和真純,追求精神上的愉悅,這樣的快樂是永久的快樂。
      ⑥但是,在這紛紛擾擾的世界里,不是所有的人都能經得起名利的誘惑,雞鳴狗盜者有之,蠅營狗茍者有之,蠶食鯨吞者有之。結果如何呢?這些追名逐利者或惶惶不可終日,或“反誤了卿卿性命”,君不見有多少“蒼蠅”落地,又有多少“老虎”進籠?他們的人生何樂之有?
      ⑦提倡清歡,并不是倡導“窮歡”,不是要我們走進深山老林,拒食人間煙火;崇尚清歡,也不是推崇“清閑”,不是要我們碌碌無為,得過且過。追求清歡,要不為世俗所困,不為名利所惑;要不斷豐富自己的精神世界,勇于承擔自己的責任。像蘇東坡那樣,雖遭受打擊排擠,也不忘情于山水,而是為官一任,造福一方。
      ⑧清歡,人生的真味,做人的真諦,讓我們用一生追尋。
      (根據袁浩文章改寫)

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