廣州市教育局關于2019年至2020年示范性普通高中學校部分招生指標直接分配到初中學校的實施辦法

廣州市教育局關于2019年至2020年示范性
普通高中學校部分招生指標直接分配到
初中學校的實施辦法

為推動廣州市基礎教育優質均衡發展，進一步完善普通高中招生制度，促進教育公平，根據《教育部辦公廳關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2018〕5號）、《廣東省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于全面實施素質教育進一步提高義務教育辦學質量意見的通知》（粵府辦〔2015〕21號）等文件規定，結合我市的實際情況，特制定2019年至2020年示范性普通高中學校部分招生指標直接分配到初中學校（以下簡稱“指標到校”）的實施辦法。

一、工作目的

“指標到校”招生政策，是我市依據上級教育行政部門政策精神，探索普通高中多種招生錄取方式的新舉措，目的是滿足不同層次學生的入學需求，推動基礎教育優質均衡發展，促進教育公平。

二、工作原則

“指標到校”工作以穩妥、務實推進為原則，由市教育局統籌管理、市招考辦組織實施，即統一劃定分配比例、統一招生工作進程，堅持招生政策和辦法的公平、公正、公開，實行“陽光招生”。

三、相關范疇的確定

（一）招生學校：廣州市所有公辦示范性普通高中（含國家級示范性普通高中學校和市示范性普通高中學校，下同，以下簡稱“示范高中”）。2019年至2020年指標分配的比例是示范高中當年招生總計劃的50％。有多個校區的示范高中，按校區分配指標計劃。

（二）送生學校：廣州市十一個區的初中學校（含民辦學校，不含特殊學校，以下簡稱“初中學校”）。省、市屬學校初中部按屬地管理原則，在畢業生學籍所在區參與指標分配。

（三）分配范圍：省、市屬示范高中招生指標分配對象為全市范圍內所有送生學校，即省、市屬示范高中指標生面向全市分配；區屬示范高中招生指標分配對象為本區范圍內的送生學校，即區屬示范高中指標生面向本區分配。

（四）報考條件：報考示范高中指標計劃的學生，須同時符合以下條件：

1．初中應屆畢業生。

2．具有廣州市戶籍或符合政策性照顧條件。

3．同一所學校三年完整初中學籍且在該校就讀到畢業或從市外轉學到本市并在轉入初中學校就讀到畢業。

示范高中招生指標直接分配給初中學校所錄取的學生，簡稱“指標生”。

四、指標計劃的分配及錄取

（一）指標計劃的分配

成立教育集團的省、市屬及區屬示范高中將部分指標計劃直接分配到集團內農村初中和薄弱初中（辦法另行研制），剩余的指標計劃與未成立教育集團的省、市屬及區屬示范高中的指標計劃按兩級分配或一級分配模式分配給初中學校，具體由市招考辦組織實施：

1．未成立教育集團的省、市屬示范高中的指標計劃，以及成立教育集團的省、市屬示范高中剔除分配給集團內農村初中和薄弱初中的指標計劃后的剩余指標計劃，均采取兩級分配模式。

第一級分配：根據各區指標考生數在全市所占份額，逐一將省、市屬示范高中指標招生計劃數按比例分配至各區，并以區為單位將指標計劃整體打包匯總。

第二級分配：根據各送生學校指標考生數在本區所占份額，計算各送生學校可分得的指標計劃數，采用電腦派位方式將打包后的指標計劃隨機分配至各送生學校。

2．未成立教育集團的區屬示范高中指標計劃，以及成立教育集團的區屬示范高中剔除分配給集團內農村初中和薄弱初中的指標計劃后的剩余指標計劃，均采取一級分配模式。

根據各送生學校指標考生數在本區所占份額，計算各送生學校可分得的本區屬示范高中指標計劃數，采用電腦派位方式將指標計劃隨機分配至各送生學校。

（二）指標分配規則

1．示范高中指標到校招生計劃數計算結果呈小數時，按“四舍五入”方式取整。

2．省、市屬示范高中一級分配計算結果呈小數時，先去尾取整，再把因去尾取整而余下的指標數按區分配數計算結果小數位的大小順次，每區分配1個指標，直至指標全部分配完畢。

3．省、市屬示范高中二級分配計算結果呈小數時，或區示范高中分配計算結果呈小數時，先去尾取整，再把因去尾取整而余下的指標分配給因指標考生人數較少而分得的指標數小于1的送生學校。若還有余數，再按送生學校分配數計算結果小數位大小順次，每所送生學校分配1個指標，直至指標全部分配完畢。

（三）指標計劃的錄取

1．指標計劃的招生納入全市統一招生錄取平臺。指標計劃的招生在獨立招生學校錄取結束后進行，根據指標考生填報的志愿、初中畢業生學業考試成績（不含高中階段學校招生考試各項加分和優先錄取，下同）及所在送生學校分配到的指標計劃，以招生學校近3年在提前批最低錄取分數的平均值下降20分為最低錄取分數線進行投檔。

2．“指標生”錄取批次在各校最低控制線投檔結束后，若有剩余指標未完成錄取，則將剩余招生計劃并入該招生學校提前批進行投檔錄取。

3．“指標生”錄取投檔規則與我市中招錄取普通高中學校錄取投檔規則保持一致，如志愿優先原則、同分排位規則、宿位安排規則等。

五、組織管理與工作要求

（一）提高認識，加強領導。各級教育行政部門、各普通中學要充分認識這項工作的重要意義，要將此項工作作為辦人民滿意教育的重要舉措，納入推進基礎教育優質均衡發展和招生考試制度改革的總體要求進行統籌安排。

（二）精心組織，公開信息。各校要根據本辦法精神，將招生政策、實施方案、時間進程、志愿填報、錄取辦法等信息及時、全面地傳達給廣大家長、學生，及時公布示范高中的招生計劃和指標計劃數、本校初中應屆畢業生中符合“指標生”報考資格的學生人數及具體名單等相關信息。

（三）嚴肅紀律，規范管理。要建立指標分配、錄取過程的監督檢查制度，確保整個操作過程規范、透明、公平。

六、本辦法自發布之日起實施，有效期至2020年12月31日。

 

公開方式：主動公開

抄送：省教育廳，廣東實驗中學、華南師范大學附屬中學。

廣州市教育局辦公室 2018年12月29日印發

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