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      2019年貴港市初中學業水平考試和高中階段學校招生工作方案

      作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2019-6-26 11:13:46

      2019年貴港市初中學業水平考試和高中階段學校招生工作方案

       

      為做好 2019 年我市初中學業水平考試(以下簡稱“初中學考”)和高中階段學校招生工作,根據《自治區教育廳辦公室關于做好2019年初中學業水平考試和高中階段學校招生工作的通知》(桂教辦〔2019〕97號)精神,結合我市實際,制定本方案。

      一、總體目標

      深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會以及全國、全區教育大會精神,全面貫徹黨的教育方針,堅持綜合評價、擇優錄取的原則,進一步健全和完善“初中學考”管理制度,改革教育質量評價方式,積極穩妥做好“初中學考”與高中階段學校招生工作,落實高中階段教育普職招生大體相當的要求,努力實現高中階段教育規模、結構、質量更加適應加快經濟發展方式轉變和改善民生的需要。

          二、完善初中學業水平考試

      “初中學考”是義務教育階段的終結性考試,是衡量學生是否達到義務教育畢業標準的依據,也是高中階段學校招生錄取的重要依據。

      (一)考試科目、內容及時間安排

      1.考試科目。2019年初中學業水平考試統一筆試考試科目為:語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、生物、地理、體育與健康等十個科目。物理和化學,道德與法治和歷史科采取“同堂分卷”的考試模式。

      體育與健康科測試項目為 50 米跑、立定跳遠和原地擲實心球等三項,每項賦分 20 分,三項滿分 60 分,計入“初中學考”總成績。物理、化學實驗技能考試每項滿分為 15 分,共 30 分,計入“初中學考”總成績。

      音樂、美術、信息技術三科考查由學校組織,考查成績分為A、B、C、D四個等級,作為高中階段學校錄取參考。

      八年級生物、地理兩科考試成績按30%計入本屆學生2019年“初中學考”總成績。

      2.考試內容。按照《義務教育課程標準》規定的內容,參照我市使用的義務教育課程標準實驗教科書教材。具體見《貴港市初中學業水平考試說明》。

      3.考試時間。筆試考試時間安排具體見《2019年貴港市初中學考各科考試時間安排和賦分表》。體育與健康測試、物理和化學實驗操作考試時間由市招生考試院根據實際情況安排。

       

       

      2019年貴港市初中學考各科考試時間和賦分表

      科  目

      考試時間

      賦分值

      考試對象

      語文

      6月24日

      9:00—11:30

      120

      物理

      6月24日

      15:00—16:30

      100

      化學

      6月24日

      16:40—17:40

      100

      數學

      6月25日

      9:00—11:00

      120

      道德與法治

      6月25日

      15:00—16:00

      60

      歷史

      6月25日

      16:10-17:10

      60

      英語(含聽力)

      6月26日

      9:00—11:00

      120(其中聽力30)

      生物

      6月26日

      15:00-16:00

      100

      八年級學生

      地理

      6月26日

      16:10-17:10

      100

      (二)各學科考試方式

      1.筆試科目:語文、數學、英語(包括聽力)、物理、化學、

      道德與法治、歷史、生物、地理等9個學科。

      2.實驗操作考試科目:物理、化學實驗技能。

      3.現場測試科目:體育與健康。

      4.綜合測試科目:音樂、美術、信息技術三科采取以紙筆開卷考試和技能考試相結合的方式,由學校組織實施。

      (三)考試成績的呈現

      考生總成績(包括各學科筆試、物化實驗技能考試、體育與健康測試成績和地理、生物考試成績折分、照顧加分、獎勵加分等)和語文、數學、英語、物理、化學、政史(即道德與法治和歷史兩科合并的簡稱)等六個學科成績分別以A+、A、B+、B、C+、C、D、E 八個等級呈現,不公布考生的原始分數。各等級人數占考生總人數比例分別為:A+4%、A21%、B+25%、B33.5%、C+13%、C2%、D1%、E0.5%。如遇總分和學科等級完全相同人數較多、難以區分時,在考生總分等級后面標注學生總成績在本等級內的排序,以便更準確錄取。

      按照考生戶籍統計各等級人數,合理劃定市內自治區示范性普通高中招生錄取最低分數等級線。

      (四)命題管理

      成立貴港市2019年“初中學考”命題工作領導小組,負責命題工作的組織領導和統籌協調。領導小組下設辦公室,具體負責命題工作方案的實施,辦公地點設在市教科所。

      參加命題、審題人員必須是無直系親屬參加2019年的“初中學考”。采取集中封閉方式命題,命題和審題人員從進入工作起至考試結束實行完全隔離。落實命題和審題保密安全措施,試卷由符合保密要求的印刷廠印制,并安排專人負責試卷印刷和運送期間的保密工作。命題、審題人員與市教育局簽訂保密協議書,建立參與命題和審題人員保密誠信檔案,一旦發現參與命題或審題人員泄密,則記錄在保密誠信檔案,取消其參與命題、審題和教育系統推先評優資格,造成嚴重后果的要嚴肅追究責任。

      實行命題、審題分開制度,成立以骨干教研員和優秀教師為主的命題、審題小組,各學科小組成員應不少于3人。

      (五)試題要求

      優化命題導向,關注核心素養,突出考查基本思想、基本方法、主干知識和核心能力,注重試題素材與學生實踐的緊密結合,注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力,引導發展素質教育。試題聯系各學科實際,滲透愛國主義教育、民族團結教育、熱愛家鄉教育、社會主義核心價值觀教育、誠信教育和環境教育等重要內容,培養學生的科學素養和人文精神。各科試題的平均難度應為0.70左右;易、中、難題目的比例應為6:3:1。

      (六)評卷和質量分析

      筆試學科統一采取網上評卷方式。評卷教師從在職的各學科教師中抽調。組織評卷教師學習評分細則和進行網上評卷技術操作訓練,統一組織試評,統一寬嚴尺度,確保評卷工作的客觀、公平、公正。加強語文科及各學科主觀題評卷質量的監控和管理,作文實行3人閱卷制度。評卷結束后,市教科所分別負責撰寫命題質量和“初中學考”質量分析報告報市教育局備案。

      (七)初中畢業證書發放

      “初中學考”成績公布后,各初中學校對“初中學考”總成

      績達到D等級及以上、綜合素質評價達C等級及以上的學生發放初中畢業證書(九年義務教育證書)。如有特殊原因不能參加“初中學考”和“初中學考”總成績為E等級的學生由學校組織補考,但不得向學生收費;經補考成績合格的發放初中畢業證書(九年義務教育證書)。

      (八)初中學考報名

      1.報考對象:初中畢業生(包括外來人員子女和在市外就讀本市戶籍畢業生)和具有同等學歷者。

      2.報名地點:本市在校初中畢業生(包括外來人員子女)由畢業學校統一辦理報名; 在市外就讀本市戶籍畢業生和具有同等學歷考生,到戶口所在地的報名點報名;未在本市就讀初中的外來人員子女在流入地的“初中學考”考點報名。具體要求見市招生考試院印發的《考生須知》。

      3.報名時間:由市招生考試院另行公布。

      4.收費標準:按照物價部門批準的收費標準執行。家庭經濟特別困難的考生經本人申請、學校審核同意后可減免報名費,由原初中學校從公用經費中支付。

      三、完善初中學生綜合素質評價制度

      (一)組織管理

      學生綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析,是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段,也是高中階段學校招生錄取的重要依據或參考。

      縣(市、區)教育局成立初中畢業生綜合素質評價工作領導小組,負責制定評價方案,指導學校開展評價工作,接受群眾投訴和舉報,查處評價過程中出現的違規行為。各初中學校成立綜合素質評價工作委員會,負責本校學生綜合素質評價的領導和仲裁工作,其人員由學校領導、年級組長、教師代表和學生家長代表組成(5-7人),經公示無異議后報當地教育局學生綜合素質評價領導小組備案。

      初中畢業生的綜合素質評價以班級為單位進行,每個班成立由班主任和科任教師組成班級評價小組(成員不少于3人),負責本班學生綜合素質評價工作。班級評價小組名單應得到本班學生認可,并由學校評價工作委員會審查公示。學生綜合素質評價分別用A、B、C、D四個等級呈現。各初中學校可結合實際確定各等級學生的比例。對學生綜合素質等級評價為D等時應極其慎重,不允許超過5%。

      評價機構的工作人員要公正、公平、守紀、守信,并簽訂誠信協議,建立誠信檔案。凡違規者,一經查實,予以全市通報批評,情節嚴重或造成惡劣影響者,給予黨紀、政紀處分。

      (二)評價內容

      學生綜合素質評價內容和評價程序按照《廣西壯族自治區初中學生綜合素質評價實施意見》(桂教規范〔2017〕15號)執行。

      四、高中階段學校招生管理

      根據自治區教育廳桂教辦〔2019〕97號文件規定,我市今年普通高中招生任務為45900人;戶籍地送中等職業學校全日制學生任務為19500人,全日制招生任務為8600人,非全日制招生任務為7500人。各縣(市、區)招生任務另行公布。

      (一)普通高中學校招生

      1.各高中學校招生范圍。貴港市高級中學面向全市招生(其中少數民族班招生100人);貴港市江南中學、貴港市達開高級中學和貴港市民族中學80%指標面向三區招生,20%指標面向桂平市和平南縣招生;覃塘區高級中學85%指標面向覃塘區招生,15%指標面向覃塘區外招生;平南縣中學、龔州中學面向平南縣招生;桂平市潯州高級中學92%指標面向桂平市招生,8%指標面向桂平市外招生,桂平市第一中學和桂平市第三中學面向桂平市招生;港南中學85%指標面向港南區招生,15%指標面向港南區外招生;港北區高級中學85%指標面向港北區招生,15%指標面向港北區外招生。其他公辦高中原則上面向所在地的縣(市、區)招生。民辦高中面向全市招生。

      2.招生對象。普通高中招生對象是:在本市參加“初中學考”總成績D等級及以上、綜合素質評價C等級及以上的考生(外來人員子女在市轄區、桂平市和平南縣參加“初中學考”的,不受戶籍限制,與當地戶籍考生同等對待),民族班只面向農村少數民族考生招生;在市外參加“初中學考”的本市戶籍考生,可持當地招生考試管理部門出具的成績證明(成績等級條)、學生綜合素質評價材料和準考證,到高中學校報名,由學校根據錄取條件擬錄。

      3.錄取原則。堅持綜合評價、雙向選擇、擇優錄取的原則,

      把“初中學考”成績、綜合素質評價結果作為普通高中招生錄取的依據。其中報讀自治區示范性普通高中的考生綜合素質評價要求為B等級及以上,報讀非示范性普通高中的考生綜合素質評價要求為C等級及以上。

      4.優質高中定向生指標。將市內自治區示范性普通高中招生指標按不低于50%的比例分配到招生范圍內的初中學校。具體

      名額分配另行公布。

      5.自治區示范性普通高中可根據各學校實際招收具有體育、藝術等學科特長和創新潛質的學生,招生人數控制在招生計劃人數的5%以內。具體招生辦法見《貴港市教育局辦公室關于做好貴港市2019年初中學業水平考試工作的通知》(貴教辦〔2019〕73號)的附件2,《貴港市2019年初中學業水平考試特長生招生管理規定》。

      (二)中等職業學校招生

      考生持初中畢業證書或“初中學考”成績證明直接到職業學校報名,由職業學校按規定辦理錄取手續。

      (三)努力提高高中階段毛入學率

      各縣(市、區)教育局要根據市教育局下達的高中階段學校招生任務數,分解落實各初中學校送生任務(包括向轄區高中階段學校和市直屬高中階段學校送生任務),確保完成本縣(市、區)今年高中階段招生任務,努力提高毛入學率。堅持職業教育“面向人人、面向社會”,在認真做好中等職業學校招收應屆初中畢業生工作的同時,把往屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵等納入年度招生計劃,引導他們接受中等職業教育。

      (四)教育精準脫貧專項招生工作

      貫徹落實國家和自治區有關政策,對就讀高中階段學校的建檔立卡貧困家庭子女免除學雜費。市內所有自治區示范性普通高中要積極招收建檔立卡貧困家庭優秀初中畢業生,其他普通高中和中等職業學校要積極動員并優先招收建檔立卡貧困家庭初中畢業生入學。各縣(市、區)教育局要細化工作方案,精準掌握轄區內建檔立卡貧困家庭初中畢業生名單,制定招生和送生計劃,確保100%升入普通高中或中等職業學校就讀。各縣(市、區)招收建檔立卡貧困生任務另行下達。

      (五)嚴格規范招生行為和辦學秩序

      1.按計劃招生。各學校要嚴格按照經核定的招生計劃錄取新生,不得未經批準擅自超計劃招生和無計劃招生。

      2.陽光招生。堅持招生計劃公開、錄取分數線公開、錄取程序公開、擬錄取新生名單公開、收費標準公開原則,各高中階段學校要嚴格遵守招生紀律,面向社會公開承諾誠信招生、陽光招生,規范招生簡章(包括招生宣傳廣告),不得以虛假宣傳和欺騙手段進行招生。

      3.加強學籍管理。進一步加強學生學籍管理,如實進行高中階段學校學生學籍注冊,特別是要加強對中等職業學校中高職貫通辦學、職普融通辦學、非全日制學生的學籍管理,防止出現雙重學籍、空掛學籍、學籍造假的現象,不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

      4.統籌做好教育資源配置。各縣(市、區)教育局要統籌做好本地高中教育資源配置,加快學校建設,保障足夠學位供給,積極推進集團化辦學,引導初中畢業生有序分流,努力提高現有教育資源使用效益;要按照國家和自治區要求,有計劃消除普通高中消除大班額,普通高中起始年級原則上按照不超過自治區規定班額標準招生,嚴格控制大班額、大校額學校的招生計劃,合理分流學生,逐步消除普通高中大班額。

      5.嚴格執行招生紀律。嚴禁擅自提前招生,嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班,防止惡性競爭,維護正常的招生秩序。堅決查處和嚴肅打擊招生工作中的黑惡行為。參與招生錄取工作的工作人員、教師要自覺遵守中央八項規定,廉潔自律,不得收受招生學校或考生家長的錢物。

      五、保障措施

      (一)加強組織領導

      市教育局成立由主要負責人任組長的2019年貴港市“初中學考”和高中階段招生工作領導小組,負責全市“初中學考”和高中階段招生工作的組織領導和統籌協調。各縣(市、區)教育局也要成立相應的領導機構,負責本轄區“初中學考”和高中階段招生工作的組織領導和統籌協調工作。

      (二)實行公示制度

      市教育局在“初中學考”前通過公文系統向各縣(市、區)教育局和有關學校發布工作方案,并在貴港市教育局網站向社會公布我市2019年“初中學考”和高中階段招生工作方案;公布高中階段學校招生計劃和錄取辦法;公布示范性普通高中錄取最低成績控制等級等信息。各高中階段學校要向考生公示辦學條件、招生計劃、招生細則、收費項目和標準、招生時間和新生名單等。

      (三)實行誠信制度

      對參與命題、審題、閱卷、綜合素質評價,參與招生錄取工作的人員,要簽訂誠信協議并建立誠信檔案。

      (四)實行備案制度

      普通高中新生錄取結束后,將公辦示范性高中錄取情況報當地紀委駐教育部門紀檢組備案。

      (五)實行監控制度

      建立由人大代表、政協委員、紀檢監察、新聞媒體等相關人員組成的監督隊伍,對考試招生工作進行全程監督。各級教育行政部門要對考試招生工作實施全程監控,發現問題,及時解決。凡是發現學校領導、教師或工作人員在招生工作中有違規違紀行為的,一經查實,嚴肅處理。

       

      附件:1.2019年貴港市初中學業水平考試和高中階段招生工作領導小組成員名單;

            2.2019年貴港市高中階段學校招生錄取加分辦法。

      貴港中考

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