清豐一高怎么樣？清豐一高好不好？

清豐一高怎么樣？清豐一高好不好？

 清豐一高始建于1951年，座落在清豐縣文化路中段，景色怡人的馬頰河之濱，是一所有著光榮歷史和燦爛前景的省級示范性高中。地理位置優越，校園環境優美，文化底蘊豐富，辦學特色鮮明。學校現占地140畝，建筑面積3萬多平米，綠地2萬平米，現有96個教學班，在校學生5500余人，教職工600余名。

      多年來，學校在縣委、縣政府的大力支持下，致力于基礎設施建設，努力改善辦學條件。至今共投資8000余萬元，完成了教學樓、實驗樓、宿舍樓、辦公樓、家屬樓、運動場、餐廳等的改建擴建、校園的綠化美化和校園文化建設；2015年又投入近千萬元，籌建了集圖書館、閱覽室、辦公樓、報告廳為一體的多層綜合樓，為師生員工提供了舒適的工作、學習、活動、生活環境。如今的清豐一高，基本形成了“三園”（學園、樂園、花園）、“四區”（辦公區、教學區、運動區、生活區）、“五化”（制度化、標準化、規范化、民主化、現代化）的格局，教學、生活設施配套齊全，配置和諧，布局合理，建設規范，整個校園綠草如茵，花團錦簇，三季有花，四時常青，環境幽雅，清新宜人。

      清豐一高分設南北兩個校區。兩個校區實行分別劃線、同時招生的模式。入學新生完全嚴格按照成績分區、分班。南校區每屆設12個班，招收縣內成績優異的學生800名；北校區以“清豐縣城鎮育才學校”為辦學主體，輔以一高優質教育資源，采取民辦運營的形式，按照清豐縣價格管理辦公室、清豐縣教育局清價【2017】9號”文件規定規范收費，每屆設20個班，招收縣內外普通初中畢業生1460名，其中設體藝特長班4個，對體音美特長生進行針對性培養。通過一校兩區、雙軌運行的招生體制，不但解決廣大學生“有學上”的問題，而且解決了優秀學生“上好學”的難題，還提供了特長學生“上對學”的條件；開發優質潛力股、出精品，經營普通中間層、上規模，從他人弱點找機遇、創特色，為每個學生量身構建發展平臺，使尖子生、優秀生、普通生、特長生人人各得其所，個個得到了發展。逐步形成了以“面向全體，分層教學，培優補差，人人成才”為主要特色的教學模式，促使優等生更加優秀，不同層次、不同類別的學生都得到轉化、提高和發展。

      學校實行縱向逐級負責，橫向聯動負責，特殊任務或特殊時期的特別工作直接向書記校長負責的管理模式。確立“服務是領導的本職，負責是領導的特色，創新是領導的能力，實績是領導的歸宿”的管理思想，形成“高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理”的工作模式。各級領導，樹立責任意識，堅持“以人為本”的管理理念，了解人的需要，關注人的發展，實施人性化管理。在依法治教思想的指導下，努力營造民主、寬松的教育教學氛圍，增強教職工的凝聚力和主體意識，使全校師生在一種良好的心態下，自主、自信地健康發展。

      學校擁有一大批學為人師、行為世范、愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師，深受學生、家長和社會各界的好評。他們堅守神圣凈土，起早貪黑，廢寢忘食，無私奉獻，言傳身教，無怨無悔。他們積極投身課堂教學改革，勇于探索教育教學新域，他們以我校獨具特色的“學研展教達”五步七環節教學模式為抓手，以促進每個學生的發展為宗旨，研究和解決實際問題，總結和提升教學經驗，形成了民主、開放、高效的教學教研機制，促進了學生健康、主動、自主的發展和教師的專業化成長。 

清豐中考

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