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      安徽省近五年來的中考語文作文題目及2011中考作文應考指南

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-5-7


        2009年
        19.請以\'師生之間\'為題,寫一篇文章。(55分)
        [提示與要求]
        (1)可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。
        (2)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達方式寫作。
       。3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
        (4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。
       。5)考慮到內容的充實,文章不要少于500字。
        2010年
        19.水,有時是雪,有時是露,有時是冰凌,有時是雨珠……變的是形態,不會變的是晶瑩;日子,有時是甜,有時是苦,有時是幸福,有時是酸楚……變的是感受,不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物,都有不變的地方。
        請以“不會變的是           ”為題目,寫一篇文章。(55分)
        [提示與要求]
       。1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補充完整,然后寫作。
       。2)可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。
       。3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
        (4)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
       。5)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
        (6)考慮到內容的充實,文章不要少于500字。
        觀察近五年安徽中考作文試題:我們發現
        年度               命題形式
        2006               材料+導語+話題
        2007               直接命題
        2008               限制型半命題
        2009               直接命題
        2010               提示性材料+半命題
        2011               直接命題(樣卷)

      在具體內容上,中考作文主要是引導學生關注個人生活、家庭生活、學校生活和社會生活等四個方面,或關注考生的真情實感,或關注考生的生活體驗,或關注考生的健康成長,或關注考生的學習發展,或關注考生的品德修養,或關注考生的價值取向,或關注考生的人文思想,或關注考生的獨特感受……為考生寫作開辟了廣闊的天地,也為考生認識世界、認識社會、認識生活、認識自我提供了有力的幫助,使考生能夠在自己原有的認識水平和寫作水平上,進行創造性的表述,有助于考生寫出能代表自己最高寫作水平的作文。只要平時關注身邊的生活,并勤于練筆,寫出自己的真情實感,相信大多數考生會覺得作文不難。
        中考作文命題四大趨勢
        貼近生活;真情實感;拓展思維;鼓勵創新。真“情”表達,個性鮮明
        備考指導建議:
        分析作文評分標準,做到有的放矢;
        依題而做,真實表達(狠抓審題,倡導真誠);
        以真情動人,以個性創新(真情感、多個性);例文。。
        注重細節描寫,把握精彩瞬間(形象化、細節化、質感與色彩,避免空泛)例文。。
        揚長避短,自備利器(打造自己的最優秀作文);
        明確中考要求,優秀例文標尺(量身定做);
        因材施教,各備喜愛的范文若干(避免重復);
        熟悉各種題型,強化文體意識(不留盲區,不寫四不像);
        做好心理疏導,自信超常發揮(駕輕就熟,自我激勵);
        提醒規避雷區,搞好必要的形式主義(敏感話題、文面、分段等)
        安徽考綱作文分項評分標準從內容(30分)和表達(25分)品評作文。考查學生考場作文“文章是否切題、中心是否明確、感情是否真實、內容是否充實”和“表達方式運用得好不好、文章結構是否合理、語言是否流暢”,每個等次有一定的差距。建議老師在做作文指導時分項進行訓練,讓學生了解中考作文批閱標準并在考前作文訓練中得以貫徹。學習作文評分標準,是切實把握中考作文有實際影響的關鍵。
        其次,幫助學生解決作文寫什么的問題?簡單來說是能夠記敘生活中的人、事、物;能夠說明生活中的事物和事理;能夠對生活現象或社會現象表達自己的感受、認識和見解。
        作文怎么復習,還可以圍繞作文關鍵點和亮點,編制目標明確、訓練過程科學有效的教學內容,實現作文教學課程化;戴師初有言:“凡作文發意,第一番來者,陳言也,掃去不用;第二番來者,正語也,停止不用;第三番來者,精意也,方可用之!边@其實告訴我們中考作文一定要有亮點,文章才能得高分。
        建議復習備考中考作文,可以進行適當的分項訓練,譬如審題構思、立意、選材、思路結構、語言訓練等等。這里不再一一贅述,考場作文不等同于平時寫作教學。最后用兩位大家的作文言論結束本文,“夫綴文者,情動而辭發;觀文者,批文以入情。”《文心雕龍》“本于內心的郁積,發乎性情的自然”——葉圣陶
      安徽省近五年來的中考語文作文題目及2011中考作文應考指南

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