2011年中考話(huà)題作文寫(xiě)作技巧指導(dǎo)

話(huà)題作文
　　話(huà)題作文，是以“特定”的話(huà)題為契機(jī)，引出自己心中想說(shuō)的話(huà)。這種“說(shuō)話(huà)”的內(nèi)容是自由的、自在的、自選的。
　　由于存在“話(huà)題”，人們就得談話(huà)，這種談話(huà)沒(méi)有規(guī)定的題目，人們可以圍繞“話(huà)題”自由自在地“侃”，海闊天空地“侃”，人人都想談得中聽(tīng)，人人都在想辦法談出點(diǎn)新意。讓人們的談話(huà)自由而又廣泛，這就是“話(huà)題”的作用。由此可知，“話(huà)題作文”的作用是用一個(gè)“話(huà)題”來(lái)引出內(nèi)容廣泛、形式自由、帶有自己創(chuàng)見(jiàn)、帶有自己思想與情感特點(diǎn)的作文，這種作文形式與我們習(xí)慣了的命題作文、半命題作文相比，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。
　　話(huà)題作文的產(chǎn)生，不是憑空而來(lái)，不是人們臆想的產(chǎn)物，它是多年來(lái)作文題型發(fā)展的結(jié)果，是人們探索與創(chuàng)造的結(jié)果。目前，“話(huà)題”作文有五種主要的表達(dá)形式：
　　第一種，是最為嫩稚的，就是“命題”式的“話(huà)題”。出題者直接指定一個(gè)“話(huà)題”，要求考生圍繞此“話(huà)題”作文。
　　第二種，是“導(dǎo)語(yǔ)”式或者說(shuō)是“引語(yǔ)”式“話(huà)題”。出題者往往要鋪敘一段話(huà)，這一段話(huà)不是材料，它的作用是把考生引到“話(huà)題”之上。與那種直接亮出話(huà)題的做法相比，這種話(huà)題多了一些人情味。
　　第三種，是文字材料，這時(shí)的“話(huà)題作文”實(shí)際上就是材料作文中的一種，考生的“話(huà)”源于材料又不拘泥于材料，由材料引發(fā)而又不必切入材料。
　　第四種，是圖畫(huà)材料，這是中考作文題在“話(huà)題”方面的創(chuàng)造。
　　第五種，是綜合式的“話(huà)題”，此時(shí)的作文題目中列出了多種“話(huà)題”，考生可以“選擇”一個(gè)“話(huà)題”進(jìn)行作文，也可綜合幾個(gè)“話(huà)題”進(jìn)行作文。
　　話(huà)題作文在中考中頻繁出現(xiàn)是一種來(lái)勢(shì)不可抵擋的深刻變化，為此：
　　1.我們應(yīng)了解、知道、確立“話(huà)題作文”的觀念，要習(xí)慣于“話(huà)題作文”，就像習(xí)慣于“命題作文”一樣。這樣就可以盡快地“進(jìn)入角色”，從心理上、從技能上適應(yīng)“話(huà)題作文”的訓(xùn)練寫(xiě)作與應(yīng)試寫(xiě)作。
　　2.我們應(yīng)進(jìn)一步了解、熟悉“話(huà)題作文”的重要特點(diǎn)：
　　(1)話(huà)題作文一定有一個(gè)“話(huà)題”，“話(huà)題”的作用就是引出你的“話(huà)”，引出你的文章。
　　(2)話(huà)題作文只有“話(huà)題”而沒(méi)有規(guī)定的題目，它方便我們?cè)谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)自由地選寫(xiě)自己最能寫(xiě)、最好寫(xiě)的內(nèi)容。
　　(3)話(huà)題作文是“除詩(shī)歌外”的作文，甚至是“不限文體”的作文。它方便我們運(yùn)用自己最拿手的寫(xiě)法。
　　3.我們應(yīng)把握好考場(chǎng)話(huà)題作文的寫(xiě)作步驟：
　　(1)審讀文題，了解“話(huà)題”。
　　(2)就“話(huà)題”展開(kāi)多角度聯(lián)想。
　　(3)在眾多的聯(lián)想內(nèi)容中選取一兩個(gè)方面的內(nèi)容，初步進(jìn)行構(gòu)思。
　　(4)再選取自己認(rèn)為最有希望或最有把握寫(xiě)好的一個(gè)方面的內(nèi)容，按命題作文的步驟進(jìn)行寫(xiě)作。
　　4.反過(guò)來(lái)講，我們決不能把“話(huà)題”當(dāng)“命題”，如果有人那樣，豈不是又在寫(xiě)“命題作文”？

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