2014杭州中考作文題目點評

語文

作文題型近年很少出現

考生寫完可能忐忑不安

今年的作文題是——

中國氣象視頻網“@中國氣象”發了一條微博，用氣象學解讀人際關系：人際關系也是一個氣象圈，有晴有陰，有風有雨，有暖流也有寒流。而每個人的氣象又是相互影響、相互塑造的。你把自己變成南極冰川，別人回報你嚴寒；你把自己變成副熱帶高壓，別人回報你炎熱。所以，多給人家溫濕氣流，人家也會回報你充沛的降雨、暖和的天氣。 請根據上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。

考后一位初三語文老師說：“今年考了材料作文，這是近幾年很少出現的題目類型。我們在學生復習中很少出這種題型，差不多10道作文題里只出到一題。所以大家都感覺比較意外。”

一位民辦初中校長在語文考完后發了一條微信：這個主題學生有話可寫，感覺不錯。

有位資深中學語文老師考后說，有些孩子看到這個題目恐怕會有些心怯，寫完了估計也忐忑不安。今年出這種有思辨色彩的考題，會引導學生對生活進行思考。

專家點評

沈仁紅：青春期的孩子，對人際關系需要有所審視

杭州市教研員、浙江省作家協會成員沈仁紅：寫這個題是一件好玩的事情！在青春歲月中，學生與同伴的吵吵鬧鬧、分分合合可以是素材；與老師的小誤會、家長的小別扭也能成為素材。青春期的孩子，對人際關系需要有所審視。

許濤：考生應有較大的發揮空間

杭高語文許濤老師：考題以氣象學為喻，傳遞了一種人際交往策略，也傳遞了一種幸福哲學。

美國暢銷書作家朗達·拜恩在《秘密》一書中提出了一種“吸引力法則”，即人人都期待獲取正能量，而自己則是正能量的原點。只有通過有意識地改變自我“氣象”，向他人傳遞正能量，方能吸取更多正能量，從而擁有和諧、快樂、幸福的人生。

考生可談及向他人傳遞微笑、快樂、友善、尊重、博愛等經歷和思考，應有較大的發揮空間。

孫昌建：要寫出新意，有點難

杭州市作協副主席、都市快報圖書工作室主任孫昌建：感覺其題意是比較正能量的，也是比較《讀者》體的，雖然對有沒有“氣象圈”這個說法我是問過讀氣象的朋友的，回答是比較猶豫的。但這不要緊，大意就是“你給我陽光，我就給你溫暖”，如果按這個意思展開寫，問題應該是不大的。問題是要出新意，要一波三折是難的，即你給我寒流，我還是給你陽光，或者心憂炭賤愿天寒這樣的，這就扯開去寫了。對初中畢業生來說，不是件容易事。

2014杭州中考語文作文題目點評

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