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      十條很牛的寫作技巧

      作者:佚名 信息來源:91中考網 更新時間:2015-10-20

      一、寫外貌不用“有”

        作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發,有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。”

        如果你試著讓他們去掉文中的“有”,把文字重新串聯一遍,會發現作文順了很多。

        寫上段文字的同學經蔣老師指導后修改如下:“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點混血的味道,同學們可喜歡她啦。”是不是讀起來舒服多了?

        二、寫說不單寫“說”

        讓孩子比較以下三句話。

        張三說:“……”;

        張三無可奈何地說:“……”;

        張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“……”

        顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現“說”而是在語言前面加上動作和神態,通過一定的訓練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實得到提升,讓他們學會細節描寫,不會僅干巴巴的地寫“某某說”。

        三、寫想不出現“想”

        遇到描寫心理活動時,這樣的句子已經被孩子們寫濫:“我腦子里跳出兩個小人,一個小人……另一個小人……”不用這個句子又該怎么寫?

        最常用的就是“我心想”。如某學生寫: “數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”

        按照蔣老師“寫想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三個字如何?“數學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當感嘆詞。

       十條很牛的寫作技巧

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