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      2011寧夏中考語文試題及答案(word版)

      作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2011-8-22

       

       5.將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號(hào)里。(只填序號(hào))(3分)
        我們常說,一個(gè)人做事要有底氣。這個(gè)底氣是什么?(  ),(  ),(  )。有底氣的人,不管多大的變動(dòng),也不會(huì)心驚膽戰(zhàn),而是顯示出堅(jiān)持到底的精神和持久的力量。
        ①是自己對于事物發(fā)展的把握的技巧
        ②是自己的獨(dú)門功夫
        ③是自己對于事情的了解程度
        6.仔細(xì)觀察《鄉(xiāng)村小學(xué)》這幅畫,用完整連貫的語言描述畫面。(4分)
        7.根據(jù)下面的什么文字,用簡潔的語言給“電子賀卡”下個(gè)定義。(2分)(不超過方格字?jǐn)?shù))
        你喜歡我--電子賀卡嗎?我可是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新寵呦!
        與紙質(zhì)賀卡相比,我更加生動(dòng)、便捷、有趣。我不但可以憑借文字、畫面、聲音、動(dòng)畫的優(yōu)勢來傳情達(dá)意,更重要的是,網(wǎng)絡(luò)讓我的奔跑速度更快,而且,也更環(huán)保、更節(jié)省物力和財(cái)力呦!
        電子賀卡是:                                      (不多于33字)
        8.仿照示例,根據(jù)所給材料,用一句話寫出你所得出的結(jié)論。(2分)
        示例:
        在馬德里的監(jiān)獄里,塞萬提斯寫成了著名的《堂吉·訶德》,那時(shí)他貧困潦倒,甚至連稿紙也無力購買。有人勸一位富翁來資助他,可那位富翁答道:“上帝禁止我去接濟(jì)他的生活,惟因他的貧窮,才使世界富有。”
        結(jié)論:窮困造就偉大。
        材料:
        當(dāng)一個(gè)人的身體或心靈受到痛苦的折磨特別沮喪的時(shí)候,便常常會(huì)變得意志不堅(jiān)定,成為沮喪情感的奴隸,一切行動(dòng),都會(huì)被沮喪情感所左右。這時(shí)候,你將很難有精辟、正確的見解,更不會(huì)有正確的判斷。
        結(jié)論:

      二、閱讀(40分)
        (一)(共16分)
        1.解釋下面句子中加點(diǎn)的字。(4分)
        ①月色入戶,欣然起行。
        ②雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
        ③肉食者謀之,有何間焉?
        ④困于心,衡于慮,而后作。
        2.翻譯。(6分)
        ①學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
        ②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
        ③期年之后,雖預(yù)言,無可進(jìn)者。
        3.從“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”這句話中,可以看出孔子怎樣的交友原則和態(tài)度?(2分)
        4.以下面《蒹葭》中詩句為例,說說《詩經(jīng)》突出的藝術(shù)手法。(2分)
        蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
        溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
        5.結(jié)合內(nèi)容簡要說明《愛蓮說》一文的標(biāo)題不能改成《蓮說》的原因。(2分)
        (二)(共11分)
        ①人類本質(zhì)上的沉重感,主要源于責(zé)任、期盼和壓力。因而,承受便是生命的一種需要和方式了。
        ②我們不可能也絕不能無任何負(fù)載地來往于世,作為人,必須有所承受,承受我們需要承受的東西。在理想的王國里,我們承受親人故人寄語的熱望和要求;在生活路途上,我們承受這來自世俗的各種惡意與善待;在情感的海洋里,我們承受著人生變故中的各種打擊與煎熬。我們承受著,承受著風(fēng)霜雨雪,也承受著鮮花碩果。
        ③承受是一種力度和氣度;是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念;是為實(shí)現(xiàn)自我的一種收斂;是為尋求迸發(fā)所做的自我蓄結(jié)。
        ④承受是一種精神,是人生苦澀而美麗的一番心境。不論你愿意與否,生活本身的內(nèi)容,決定了我們終將是山、是海,是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁駱駝,終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。
        ⑤生為人,我們需要承受,也只有承受。
        (摘自《中國青年報(bào)》)
        1.用“|”標(biāo)出全文的結(jié)構(gòu)層次。(直接標(biāo)在下面的序號(hào)中)(3分)
        ①  ②  ③  ④  ⑤
        2.結(jié)合上下文說說②段畫線句子中“風(fēng)霜雨雪”與“鮮花碩果”不能互換的原因。(2分)
        3.分析本文運(yùn)用的主要論證方法。(2分)
        4.舉例說明本文的語言特點(diǎn)。(2分)
        5.根據(jù)全文內(nèi)容,你為這篇文章擬寫的標(biāo)題是             。(2分)
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