2012年福州市初中學(xué)業(yè)考試生物學(xué)科考試說(shuō)明

2012年福州市初中學(xué)業(yè)考試生物學(xué)科考試說(shuō)明 

一、命題依據(jù)
初中生物學(xué)業(yè)考試的命題依據(jù)是九年義務(wù)教育《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、《2012年福建省初中生物學(xué)業(yè)考試大綱》、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》人教版教材全四冊(cè)及福州市初中階段教育教學(xué)現(xiàn)狀。
二、命題原則
1、體現(xiàn)導(dǎo)向性
認(rèn)真貫徹新課程的理念，堅(jiān)持以學(xué)生為本，落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》所設(shè)立的課程目標(biāo)，體現(xiàn)考查的全面性和基礎(chǔ)性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的正確導(dǎo)向功能。
2、強(qiáng)調(diào)過(guò)程性
注重體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法。試題內(nèi)容與社會(huì)、當(dāng)?shù)貙?shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，倡導(dǎo)學(xué)以致用，考查在具體的情境中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；考查科學(xué)探究能力的發(fā)展水平，提高生物科學(xué)素養(yǎng)。
3、突出人文性
素材的選用應(yīng)適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況，與學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平相吻合，通過(guò)測(cè)試發(fā)揮其潛能，發(fā)揮試題的教育價(jià)值和人文作用。
4、重視發(fā)展性
合理配置各種題型，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。避免死記硬背以及繁、難、偏、舊的試題，保持恰當(dāng)?shù)膮^(qū)分度；適當(dāng)設(shè)計(jì)綜合性、開(kāi)放性試題，留給學(xué)生展示個(gè)性和創(chuàng)新思維的空間。
5、堅(jiān)持科學(xué)性
確保試題內(nèi)容的正確性，不出現(xiàn)政治性、知識(shí)性、技術(shù)性的錯(cuò)誤。問(wèn)題設(shè)置簡(jiǎn)潔、明了，圖形清楚，專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，答案無(wú)歧義。
三、適用范圍
2012學(xué)年度福州市八年級(jí)學(xué)生初中生物學(xué)業(yè)考試。
四、考試形式
    考試采用閉卷筆試的形式，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)卷，試卷滿分為100分。筆試時(shí)間為60分鐘。
五、試題難度
    筆試部分全卷難度值為0.8左右，易、中、難的比例為8：1：1。
六、試卷結(jié)構(gòu)
    1．題量
筆試部分總題量為33—45題。
2．題型
筆試部分為單項(xiàng)選擇題和非選擇題。
3．分值比例
各題型的分值比例為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題和非選擇題各占50%。
七、考試內(nèi)容和目標(biāo)要求
1．科學(xué)探究
（1）學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問(wèn)題，學(xué)會(huì)應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想和預(yù)期。
(2)擬定探究計(jì)劃。
(3)學(xué)會(huì)處理數(shù)據(jù)、解釋數(shù)據(jù)。
(4)得出結(jié)論，表達(dá)與交流。
2．生物體結(jié)構(gòu)層次
（1）說(shuō)出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。
（2）模仿制作臨時(shí)裝片。
（3）闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
（4）區(qū)別動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。
（5）描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次。
（6）描述人體的結(jié)構(gòu)層次。

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