2016南通中考化學試題評析

2016年中考化學試題評析 

如東縣實驗中學黨委書記、副校長，

江蘇省化學特級教師，中小學正高級教師

吳叢鐸:

    2016年南通市中考化學試題體現了水平測試與選拔測試的科學結合，試題保持了連續性和穩定性。試題難易比例合理，容易題占大多數，無怪題、偏題及煩難計算，有利于考試時學生情緒穩定、正常發揮。試題具有以下四大特點：

    1．遵循課標，緊扣教材

    試題對學生的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀進行了全面的考查，考點完整地覆蓋了初中化學的主干知識。試題緊扣教材，多道試題可以在教材中找到對應的落腳點，如24題的實驗探究、25題的計算等。但試題不是簡單重復教材內容，而是從呈現方式，設問角度等進行了改編，做到新而不難，活而不難。

    2．突出探究，注重體驗

    科學探究是新課程改革的重要主題，化學實驗是學生探究活動的重要平臺。試題注重考查學生實驗基礎知識和基本技能：如13題氧氣的制取和二氧化錳的回收、18題除雜試劑和方法的選擇。試題同時考查學生分析實驗、運用有關實驗原理解決實際問題的能力：如17題銅絲系列反應的現象分析、19題實驗設計的判斷、24、25題的實驗評價等。

    3．重視觀念，關注方法

    試題充分考查了化學的基本觀念、基本方法。如12題的分類觀、21題的微粒觀、22題的轉化觀、20、25題的守恒觀等。同時考查了歸納、演繹、假設、類比等方法。試題中的圖表、流程等考查了學生獲取信息和處理信息的能力。

    4．貼近生活，強化應用

    試題貼近學生生活，使學生在熟悉的、真實的問題情景中思考解答問題，考查學生對社會生活的關注度和應用化學知識與技能解決問題的能力。如11題對廢棄物的處理、12題常見物質的分類、14、15題常見物質性質、用途、23題“煤的綜合利用”等。試題能引導學生體會化學的真實價值，感受化學學科的魅力。2016南通中考化學試題評析

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